1年生 算数 「大きいかず」

身のまわりにある１から１００までの数を探しに行きました。カレンダーやくつ箱の番号，ほうきの数や教室の数など，いろいろな数があることを学習しました。

1月25日（土）生け花教室の様子５

　先生方への感謝の気持ちを忘れず，

　いつでもこの体験を大切にしてほしいです。

　先生方，1年間本当にお世話になりました。

　ありがとうございました。

1月25日（土）生け花教室の様子４

作品紹介の続きです。

1月25日（土）生け花教室の様子３

　最後は，6年生の作品を中心にご紹介します。

1月25日（土）生け花教室の様子２

　全15回の教室。

　回を重ねるごとに腕を磨いてきた子どもたち。

　手つきに迷いがなく，鋏さばきも手慣れたものになり，成長を感じました。

にじの子 生活単元学習 「作ったおもちゃを保育園に届けました」

　おもちゃで人をにこにこにする「わくわくおもちゃショップ」の仕事のグループの様子です。前回の保育園訪問で注文してもらったおもちゃ「くだものパズル」と「ころころカー」が完成したので，保育園に届けに行ってきました。園児さんのお部屋に行って，一緒に遊びながら，おもちゃの遊び方や使い方を教えてあげました。とってもうれしそうに喜んで遊んでくれる園児さんたちの様子に，「ぼくたちのおもちゃ大人気だな！」「楽しそう！」「おもちゃをずっと持ってるね。」「来てよかったなあ。」「これ，もっと続けたいなあ。きっとまた喜んでくれるよ。」・・・等，自分たちの作ったおもちゃが園児さんたちをにこにこにできて，とてもうれしかった子どもたちです。

1月25日（土）生け花教室の様子１

　今年度最終の生け花教室です。

　子どもたちの集大成を表現していました。

５年生 図工 環境アート

木の枝や石など
自分のイメージにあった自然の素材を使って
立体を作る学習に取り組んでいます。

「ここに池を作ろう」

「ここに柱を立てて」など

楽しそうに作っていました。

にじの子 生活単元学習 「お店の練習と花束を作る練習をしています」

　にじの子学級のお花に関連した仕事のグループ「ハッピーフラワーショップ」のグループでは，校内にある自然の物を使って作ったリースと自分たちで育ててきたお花を使って，花束を作り，「ハッピーフラワーショップ」で出品します。
　今日は，「ハッピーフラワーショップ」のお店の運営について知ってから，ラッピングペーパーを使って，花束を包む練習を行ないました。今まで，ちょうちょ結びがうまくできなかった子が練習をして，できるようになったり，自分の言葉で接客する姿が見られたりと良い表情がたくさん見られる時間でした。

５年生 外国語 おすすめの国の紹介

自分が行きたい国について調べ，友達に紹介しました。

自分が作ったカードを指さしながら，

学習した英語をつかって説明していました。
説明を聞いて、
「Ｎｉｃｅ！！」や「Yummy!」など
楽しそうに話していました。