【5年】電磁石のパワー

新しい単元「電磁石の性質」の学習が始まりました。


１時間目の今日は電磁石とは何かを考え，実際に体験しました。

スイッチが入っていないと簡単に外れるのに，
スイッチが入ると６人がかりでもびくともしません！

他にも椅子の脚やクリップがくっつくかどうか
理科室の中を探し回っていました！

【5年】面積の学習の前に、、、

　面積の学習の前に教科書にあるいろいろな図形を仲間わけしました。三角形，四角形だけでなく，平行な辺があるかどうか，直角があるかどうかなど，グループで考えながら，グループに名前をつけていきました。改めて，それぞれの図形の定義について，考える時間となりました。

【5年】洪水に備える工夫

理科「流れる水のはたらき」の学習で，洪水に備える工夫について調べています。

前回はコンピュータを使って，各自が調べたいものを決め，
今日は同じものを選んだ人同士でグループを組んで画用紙にまとめました。

ダム，砂防ダム，スーパー堤防，多目的遊水地，地下調節池など
子どもたちも初めて知るものが多くあったようです！

【５年】栄養の話

　今日は，栄養指導の先生に京都の伝統的な野菜やおばんざいについて教えていただきました。京都は海に遠いことから，干物や煮物が発達してきたことや，昔の人のごちそうだったことなど，たくさんの気づきがあったようです。その後は，バイキング形式の食堂ランチ。年一回の春巻きとカレーあんかけ，とてもおいしくいただきました。

【５年】完成までもう少し…！

総合的な学習の時間では，引き続き防災マップづくりを進めています。
どのグループもレイアウトが決まり，役割分担しながら作業していました。

海外の方にも伝わるようにと英語を使っていたり，
誰の目にもとまるような工夫をしたりと，
グループごとに特徴あるマップが出来てきました。

来週の完成目指して，もうひと踏ん張り頑張ります！

【5年】姿勢が大切！！

今日は，学習前のあいさつの姿勢をほめていただきました！
普段から立ち方，座り方を意識してきましたが，組体操でさらに磨きがかかったと思います。
井上先生はいつも細かな変化をのがさずほめてくださるので，子どもたちも嬉しそうでした！

歌う姿勢も今日はピカいちでした。
さらに声を響かせるためにこれからも頑張っていきます。

【５年】京の伝統食について知ろう

今日は栄養教諭の早田先生と京の伝統食について学習しました。

「おばんざい」って何だろう？というところから
昔から伝わる料理の良さを考えることができました。

しかも今日は和献立！
いつも以上に和食の素晴らしさを感じていただいていました。

【５年】本日の運動会〜組体操ｖｅｒ〜

大きい技にもチャレンジしました。

【５年】本日の運動会〜組体操ｖｅｒ３〜

３人技です。

【５年生】運動会〜組体操ｖｅ２ｒ〜

その２