【５年】オリジナル怪魚，完成に向けて、、

　図画工作科でお話をふくらませて怪魚を作成しているのですが，だんだん完成に近づいてきています。今日は，最後の仕上げとして，コンテやパスを使って，濃淡を表したり，ペンでふちどったりしていきました。それぞれの個性があふれた作品になっています☆

【５・６年】白組応援団

　今日は，１年生に白組の応援団の応援の仕方を伝え，一緒にやってみました。
はじめは，ドキドキしていた１年生も，だんだん声がでてきて，楽しんでいました。
本番も一緒に頑張りましょう。

【5年】学童大音楽会に向けて

11月の学童大音楽会に向けて，今日は2クラス合同で合唱の練習をしました。
自分のパートも決まりだし，やる気が増した子どもたちが多いです。

今日もたくさん歌い方の指導をしていただきました。
次回の学習では，今日の課題や反省を生かして少しでも上達できるようにしてほしいです。

人数が増えても，一つの音にそろえられるように，まずは自分のパートをしっかりと頑張りましょう！

【5年】川の水位に注目して・・・

理科の学習は，「流れる水のはたらき」という単元に入りました。

晴れの時と大雨の時の桂川の写真を比較して，気付いたことを話し合っています。
水位の違いや水の色の違いに気付き，今後の学習に向けて意欲がわいている様子でした。

【５・６年】本日の組体操ｐａｒｔ２

女子は，おこしやすくなるために，自分たちで考えて支え方を工夫したり，かけ声をそろえたり，気合い十分でした。

最後の写真は，さすが６年生です。初めての技ですが，すんなりできました☆
これには，大人たちは驚きです！！

【５・６年】本日の組体操

　今日は人間おこしとウェーブという技のパートに分かれて，組体操を行いました。ウェーブは見学の子が拍をとりながら，なめらかなウェーブになるように練習しました。また，人間おこしはおこされる子が倒れる練習をしたり，マットを人に見立ておこす練習をしました。

【5年】フィールドワークの準備

防災マップづくりが進んでいます。

来週は実際に校区に出て，避難場所や危険な場所を調査します。
話し合いの中で予想している所以外にもあるかも知れないと，綿密に計画しているグループや，観光客の人にも活用してもらえるようにと和英辞典で英語を調べているグループもありました。

【5年】こげよマイケル

「ハレルーヤ」の部分を3つの音に分かれて歌う練習をしています。
4年生のみさきの家で歌った曲なので，
なつかしく感じている様子も見られました。

自分の音を聞きながら，周りの音と重ねていくのに苦労していますが，
きれいに重なる瞬間も増えてきました。
英語の発音も少しずつよくなってきている気がします！

【5年】物語から広がる世界

5年1組は「世にもおそろしいフクロウおばさん」という物語を題材に描いています。

いよいよ着色に入って仕上げへの見通しがたってきた子もいます。
登場人物の動きや表情，色づかい等にこだわりながら，
一人一人の思いがあふれる作品にしてほしいと思います。

【5年】本日の組体操☆

　本日の組体操は全員でゆっくりとした動きで表現するドミノという技にチャレンジしました。前の人の動きを感じ取って起きたり，横になったりして少しずつドミノになってきました。ずっとピシッと伸ばしておくのはなかなかしんどいですが，本番のために，頑張っていきたいですね。