最新更新日:2024/04/24 | |
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総合的な学習の時間 「衣笠やさしさとどけ隊」低学年では生活科の時間に「家族」にやさしさをとどけたかと思います。さて,4年生になった自分たちは, どんな方にやさしさを届けられるのか話し合いました。子どもたちからは, 「地域の方」「見守り隊の方」「近所のお年寄りの方」など多くの意見が出ました。 さて,誰にどんなやさしさをとどけられるのでしょうか。これから学習を深めていこうと思います。 音楽
5・6年の音楽を教えていただいている井上先生にアドバイスをしていただきました。
「話し声」と「歌声」の違い,腹筋の使い方,表情で歌声は変わることを教えていただきました。 みんな,自分の声がみるみる変わっていくことに目を輝かせていました。 4年生 ストーンペインティング4年生 理科 ツルレイシの観察
ツルレイシが芽を出しました。毎日コツコツ水やりを頑張っています。葉の数やくきの様子などを観察しました。これからどんな風に育つか楽しみです。
4年生 算数「かたむき分度器」
分度器では測れない角の大きさを,「かたむき分度器」を使って測りました。遊具やスロープ,すべり台など身の回りにはたくさんの「角」があることが分かりました。
総合的な学習の時間
総合的な学習の時間でアサガオを育てます。
どんなことに使うかはまだまだ秘密です。 大切に水やりをして育てたいと思います。 4年生 社会 給食室から出るごみ4年生 1年生を迎える会
1年生を迎える会,頑張りました。土曜から出発するみさきの家のテーマソングである,「海の声」を歌いました。一人一人が一生懸命声を出してお祝いの気持ちを伝えることができました。
4年生 理科 天気と気温4年生 国語 単元計画作り
「自分のきょうみをもったところを発表しよう」の学習で,単元計画をグループごとに考えました。発表するために必要な学習は何かを考えました。中段落のつながりを意識して読んだり,発表の練習をしたり…と必要なことがたくさん出てきたので,自分たちが考えた学習計画を元に,これから学習を進めていきます。
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