総合的な学習の時間

総合的な学習の時間でアサガオを育てます。
どんなことに使うかはまだまだ秘密です。
大切に水やりをして育てたいと思います。

４年生 社会 給食室から出るごみ

　社会科の「くらしとごみ」の学習では，学校から出るごみについて調べています。今日は給食室から出るごみについて，直接，給食調理員さんから教えていただけることになりました。「一番多いのは生ごみ。」「今日は少ないほう。」という言葉に驚いていました。たくさんの量のたまごを使うことや，たまごはパックではなく，紙でできた箱に入れられていることも知ることができました。

４年生 １年生を迎える会

　１年生を迎える会，頑張りました。土曜から出発するみさきの家のテーマソングである，「海の声」を歌いました。一人一人が一生懸命声を出してお祝いの気持ちを伝えることができました。

４年生 理科 天気と気温

　今日は学校の中にある，百葉箱を実際に見ました。衣笠小学校には，なんと！自記温度計があります。こんな素晴らしい器具がある学校は珍しいです。自分たちが帰った後の気温も知ることができて，１日の気温の変化の特徴を学ぶことができました。

４年生 国語 単元計画作り

　「自分のきょうみをもったところを発表しよう」の学習で，単元計画をグループごとに考えました。発表するために必要な学習は何かを考えました。中段落のつながりを意識して読んだり，発表の練習をしたり…と必要なことがたくさん出てきたので，自分たちが考えた学習計画を元に，これから学習を進めていきます。

4年 体育「リレー」

体育の学習でリレーに取り組んでいます。
チームとして，どうやったらタイムが縮まるかバトンの受け渡しの位置，バトンの渡し方，走順を試行錯誤しています。
目標のタイムを切れたチームは大喜びです。
次回はいよいよ一人一周の大リレー大会の開幕です。

4年 国語 新出漢字の学習

新出漢字の学習を毎日頑張っています。
今日は漢字辞典を使って，漢字の成り立ちを調べました。
みんな，我先と言わんばかりにページをめくっていました。

まるで宝探しのようでした。

４年生 社会 くらしとごみ

学校ではどんなごみが出ているかを予想し，管理用務員さんに聞きに行きました。
「集めたごみはどこに行くのですか？」「どんなごみが多いですか？」など丁寧に教えていただきました。

４年生 みさきの家に向けて

みさきの家に向けて，式の練習を行いました。
全員で言うところはビシッと声を揃えて言うことができていました。

体の中で起こる変化

　保健の学習で「体の中で起こる変化」を学習しました。
雑賀先生にご協力いただき，思春期になると，みんなの体の中や見た目がどのような変化をするかを学びました。
　専門的な言葉を知ったり，少しずつ自分たちが大人に近づいていることを意識したりする機会になりました。