京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2018/09/21
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ハートフルマーク
31年度新入学児童の就学時健康診断は11月14日水曜日午後に行います。

5年生 山の家にむけて

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いよいよ来週から山の家に行きます。
係活動を中心に,準備も本格的になってきています。

今日は山の家で掲げる旗を作りました。
自分の好きな色で手形を押し,簡単な似顔絵と山の家でのめあてを書きます。

完成して,山の家で掲げるのが楽しみです。


【5年】リレー学習

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 5年生では,体育科でリレー学習をしました。もらう側の手の向け方,リードという声かけなどをしながら,友だちを信じて,後ろを見ないでバトンパスができるように,練習しました。タイムを1秒でも縮めるために,チームで何度も話し合ったり,バトンパスを練習したりしました。最初のタイムより5秒近く縮められたチームもありました。楽しく,充実した学習ができました。

【5年】委員会活動,頑張っています。

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 今朝,うさぎ小屋まわりに5年生が!と思ったら,飼育委員会の子たちとお手伝いの子たちが,しっかり掃除をしていました。さすが,高学年でした。うさぎさんもおいしそうに,朝ご飯を食べていました。

【5年】1年生を迎える会

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 16日(水)に1年生を迎える会がありました。音楽科で学習した「ビリーブ」を歌いました。この歌詞にあるように,友達が傷ついたときには,支えてあげられるような友情を育むことができたらいいですね。

5年生 体育科の学習

リレーの学習では,バトンパスを工夫してタイムを縮めることをめあてに学習しました。

前を見てリードすること・腕を伸ばして距離をかせぐこと・走力に合わせてリードするマークを変えることなど
チームごとに作戦や方法を考えながら取り組みました。
その結果,どのチームも1回目よりも3秒以上タイムを縮めることができました。

走力の向上だけでなく,バトンの工夫というリレーの学習ならではの
面白さや楽しさに気づけたようで,子どもたちものびのびと学習できました。
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5年生 理科の学習

理科では「植物の発芽」について学習しています。

種子が発芽するためには何が必要なのか,
条件を変えながら観察・実験をしています。

「水は絶対いるな。」「日光とか空気もいるはず。」
子どもたちの予想したことが的中するのか…。
発芽する日が楽しみです。
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【5年】図画工作科の学習

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 図画工作科の「心のもよう」という単元で,嬉しい気持ちや悲しい気持ちなどいろいろな心を表現しました。ドリッピング(吹き流し)やスパッタリング(霧吹き)などの技法を使いながら,それぞれに思いをあらわしました。

【5年】雲の観察

 理科の学習で天気の変化を学習しています。水曜日に雲の観察をしました。「あれは積雲?」「雲が風で動いているのかな。」などいろいろな疑問がでてきたようです。普段でも,空に,少しでも興味をもてると嬉しいです。
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【5年】体積の学習

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 算数科で体積の学習が始まりました。今日は,2つの直方体の体積をくらべるために,1辺が1cmの立方体が何個分か調べました。その後,ペアで「30㎤の直方体を作ろう!」や「70㎤の直方体は作れるかな。」など,いろいろ話しながら,直方体を作る体験をしました。
 

【5年】ALTの先生と仲良くなろう

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 5年生から月に数回,ALTの先生と学習します。
はじめてだったので,自己紹介をしました。子どもたちは,名前と好きなものを伝えたり,ALTの先生の出身国のことを教えてもらったりして,とても楽しく学習できました。
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