京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/03/25
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学校教育目標「人を大切にし 主体的に学ぶ子」の育成

「ダメ。ゼッタイ。」 薬物乱用防止教室

 学校薬剤師の先生を講師にお招きし,6年生が「薬物乱用防止教室」を行いました。
 近年,身近なところでも薬物乱用に関する報道を見聞きします。
 今回の学習の中でも「薬物で傷ついた脳はもどらない」「心や社会に影響をあたえる」など,薬物乱用による多大な害について教えていただきました。今回教わったことを忘れずに,ルールを守り,自分のことを大切にしてほしいと思います。
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今日の給食

 今日は,「和(なごみ)献立」でした。内容は,ごはん,煮しめ,ごまめ,京風みそ汁でした。お正月のおせち料理の献立で,みそ汁も京都らしく白みそを使いました。給食カレンダーや動画で,煮しめやごまめに込められた願いを学んでから,おいしくいただきました。
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久しぶりのクラブ活動

 今日は4年生以上が参加するクラブ活動が久しぶりにありました。
 どのクラブも一人一人が主体的に取り組む姿が見られ,楽しそうな雰囲気の中で活動していました。
 そして,今日は3年生が来年度のクラブ活動に向けてクラブ見学を行いました。どんなクラブがあるのか,どんな活動をしているのか興味津々で各クラブの様子を見て回っていました。
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【1年】いろいろな場で・・・

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 体育科の学習では,ふみこしとびやまたぎ乗りを繰り返し学習しています。その後,3段,4段,5段の段違いの跳び箱を両足で踏み切ることや,手を奥につくことを意識しながら取り組みました。跳べる段数が上がって,嬉しそうでした。

【1年】鉄琴,木琴にチャレンジ!!

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 音楽科の時間に,子犬のマーチの曲に合わせて,タンブリン,すず,トライアングルや木琴,鉄琴などを使って合奏の練習をしてみました。初めての音楽室の授業にドキドキの1年生でした。鉄琴や木琴もわくわくしながら,楽しんでやっている姿がありました。

2年生 体育科 なわとび・ゆっくりかけ足

寒い日が続きますが,2年生の体育では,外で元気に体を動かしています。
 なわとびでは,両足とび,片足とび,かけ足とびに後ろとび,あやとび,交差とび,二重とびとたくさんの跳び方の練習をしています。それぞれ得意な跳び方もあれば苦手な跳び方もあるようで,毎回めあての回数を設定して,楽しくチャレンジしています。
 ゆっくりかけ足では,元気な2年生に「ゆっくり走る」ことはなかなか難しいようで,スタートするとかなりの勢いで飛び出して行ってしまいます。しかしその分後半が苦しくなってしまうことがわかってきたので,これからは音楽1曲分,無理なく同じペースで最後まで走ることを目標にがんばっていきます。
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【1年】ならべてならべて

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 図画工作科ではいろいろな材料をならべて,形をつくりました。線路みたいにしているグループや,迷路みたいにしているグループ,どこまでも長い道を作っているグループなどユニークな形ができていて,わくわくしました。

座右の銘はありますか?

 今回の“国語の森”の掲示板は,6年生の学習で扱う「大切にしたい言葉」という単元をもとにつくられました。子どもたちは,著名人や漫画などから心に残る言葉を探し,自分の経験と結びつけながら,文章でまとめていました。
 今回の掲示板には,スポーツ選手やマンガのセリフなどから,心に残る言葉をいくつか紹介しています。ぜひ掲示板を見て自分の心に響く言葉がないか探してみてほしいと思います。
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【1年】かずをかぞえよう

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 算数科の学習では,かぞえ棒をわかりやすくかぞえるにはどうしたらいいのか考えました。10のまとまりを作ることに気がついたり,かぞえ棒の並べ方を工夫したりして考えていました。10のまとまりで何十をすらすら言うことができるように,練習していきます。

【1年】とびばこあそび

 3学期からとびばこあそびの学習が始まります。とびばこの準備のしかたや跳ぶときのルールなどを学習したあと,どのくらい跳べるかチャレンジしました。「思ったよりできた!」「次はもっと高くとびたい。」など次の学習も楽しみにしている子どもたちでした。
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