京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/18
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学校教育目標「人を大切にし 主体的に学ぶ子」の育成

社会科「火事をふせぐ」

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社会科の学習で校区の消防設備について調べています
先週は校区に出て,消火栓や防火水そう,避難場所の場所を確認してきました。

今日は自分たちで調べた結果を拡大地図にうつし,
消火栓や消火器が多いところ,少ないところがあることに気づいていました。

これからの学習でそのことについても考えていきたいです。

PTA左大文字登山について

明日の天気は,雨天と予想されますので,PTA左大文字登山は中止します。よろしくお願いいたします。

運動会の練習

今年の運動会。2年生は団体演技です。今は体育館でダンスを覚えています。みんな頑張っています。
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4年 ストーンペインティング

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 みさきの家に行って宮崎浜で拾った石に,ストーンペインティングをしました。アクリル絵の具に色を重ねてぬり,海の生き物やキャンプファイヤーなど,それぞれが思い出に残っていることを描きました。参観でも廊下に飾っておこうと思うので,ぜひご覧ください。

朝学習

夏休み明けから、朝学習に取り組んでいます。月曜日は読書・火曜日は算数プリント・水曜日は国語プリント・木曜日は読書・金曜日は係りの時間です。みんな自主的に落ち着いて学習をしています。
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4年 学年集会

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 夏休み明け,初めての学年集会でした。夏休み直前にみさきの家に行ってきましたが,夏休み明けも,みさきの家に向けて意識して取り組んできたことをしっかり続けていこうということを確認しました。

 話の後は,クラス対抗の遊びをしました。「クバーラ」という遊びをしました。初めての遊びでしたが,応援したりアドバイスをし合ったり楽しい雰囲気で取り組むことができました。

3年生 生き物のすみかを調べよう

 今日は,理科「生きもののすみかを調べよう」の学習で,平野神社へ生き物を探しに行きました。
 草むらや石の下など,生き物がいそうな場所を班ごとに探しました。草むらにはとても大きなバッタがいて,子どもたちは大興奮でした。他にも,ダンゴ虫やトンボ,トカゲなども見つかりました。
 これからのまとめでは,なぜその場所に生き物がいたのか,何をしていたのかを話し合い,生き物のすみかについて考えていきます。
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学習の様子

今日は算数で「かさ」を体感しました。1リットルの水の量はどれくらいか考えて確かめました。生活は「あそんで ためして くふうして」です。みんなで集めた材料で遊びました。
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3年生 長さをはかろう!

 算数科では,「時間と長さ」の学習をしています。今日は,まきじゃくを使っていろいろな場所の長さをはかりました。事前に長さを予想してから,友だちと協力して計測しました。予想よりも実際は短いことが多く,これからも長さの感覚を鍛えていってほしいと思います。
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はばとび

 体育の学習で,はばとびをしています。ふみきりの場所や,両足で着地をすることに気を付けて,より遠くまで跳ぶことができるように頑張っています。
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