1年生 生活科 きせつとあそぼう（冬）

　１年生には，生活科で「雪が降ったら，船岡山に冬を見つけに行こう」と言っており，今週１０日の火曜日に船岡山に行ってきました。子どもたちもたいへん楽しみにしてくれていた様子で，とても喜んでいました。
　船岡山に出発すると，まだ雪が残っていて，まだ誰も踏んでいない一面の雪を見て，「雪のじゅうたんみたい！」「歩くとシャリシャリ鳴る！」と子どもたちも大興奮でした。中には，秋の様子とくらべて，「秋は葉っぱがたくさんあったのに，雪で葉っぱが見えない」とつぶやいている子もいました。
　最後に時間が余ったので，みんなで雪だるまも作り，学校に連れて帰りました。残念ながら溶けてしまいましたが，子どもたちもたくさん冬の自然に触れる経験ができたのではないでしょうか。

２年生 生活科 ひろがれわたし

　２年生の生活科では，「ひろがれ　わたし」という単元に入りました。学習を通して，これまでに自分ができるようになったことなど，自分の成長を見つけてきました。
　今回は，今現在の自分。つまり，等身大の自分を紙に描く作業に取り組んでいます。友達と２人組になり，線に合わせて鉛筆でなぞっていき，クレパスで目や鼻などの顔のパーツを塗りました。作業中には，「思ったよりも自分って大きいんやなぁ」「自分の髪型と似ているかなぁ」と口にしながら，一生懸命取組んでいました。

児童集会 『レッツ仲良しリレー』 ３

　小雪の舞い散る寒い中，手元を震わせながらもみんな必死に豆をつまみました。高学年の中には，低学年のスプーンよりも早く，おはしやピンセットで５個のまめをつまむことができていました。

児童集会 『レッツ仲良しリレー』 ２

　雪だるま当ては，なかなかうまく当てられずに苦戦する子どもたちがたくさんいました。なかなか当たらない分，当たった時はたいへんうれしそうでした。

児童集会 『レッツ仲良しリレー』 １

　２月１３日（金）２時間目に児童集会を行いました。今回は『レッツ仲良しリレー』ということで，縦割りグループ対抗で雪だるまあてや豆つまみなどを混ぜたリレーをして遊びました。

ときめき学習(６年)

２月６日（金）の６校時に、ときめき学習「自分の考えを持とう！広げよう！深めよう！」の授業がありました。子ども達は自分で調べた「朝鮮の文化や朝鮮初級学校」について発表しました。ゲストティチャーの呉成元先生が子どもたちの発表や質問に対して、笑みを浮かべながら懇切丁寧に答えておられました。呉先生の「朝鮮と日本は深く文化でつながっている。」「みなさんは楽只で学べたことに誇りを持って、胸をはって卒業してほしい。」という言葉に、子ども達は感銘を受けたようでした。この人権学習を通して、呉先生と６年生はトンム（友達）になれたような気がします。

とび箱運動（高学年）

　５・６年生の体育では，「とび箱運動」の学習をすすめています。踏切や空中姿勢，着地などを工夫しながら，自分の力に合った技の練習に挑戦しています。

３・４年生 図画工作

３年生は「ガラスびんのへんしん」という題材で，ガラスびんの形や色から想像して，楽しい人をつくっています。
４年生は「ゆめの世界のゆめの家」という題材で，ペットボトルの組み合わせ方や飾り方を工夫して，ゆめの家をつくっています。
できた作品は，２月１７日（火）〜の図工展に出す予定です。

２月の朝会

　２月の朝会のお話として，校長先生から二十四節気と節分についての説明がありました。年中行事で使われる言葉には，意味があることなどを知って，子どもたちは驚いた様子でした。また，環境委員会からは，掃除をテーマにしたポスターの紹介がありました。

みんなで踊ろう！Hokey Pokey！！

　２月の朝会のはじめに"Hokey Pokey"をみんなで踊りました。こちらもイングリッシュシャワーの取組として，給食の時間に流している英語の曲のひとつです。校長先生に振付を教えてもらいながら，手や足を出したり，ひっこめたり，ぶらぶらして楽しく踊りました。