ただいまデザイン中

５・６年の代表児童４名による“壁画特別委員会”が活動を開始しています。９月におやじの会にお世話になり，きれいに塗ってもらった校門横の白壁に子どもたちの手で絵を描こうというプロジェクトです。
現在，どんな絵にするか相談を終え，実際にデザインを始めました。テーマは“美と伝統”です。

折れた！

個人懇談会の日の午後に，「折り鶴教室」を開きました。切り絵師の田中先生にご指導いただき，二色の鶴や風船，サンタクロースなど子どもたちの喜ぶ折り紙の折り方を教えてもらいました。子どもたちは，教えてもらった折り方を教え合いながら，きれいな折り鶴を完成させました。子どもたちの作った鶴は，来年１月の教職員の研究発表会の飾りつけにも利用させてもらう予定です。

もうすぐクリスマス

今年度も学校運営協議会・学校環境部の方々によって，クリスマスにふさわしい環境づくりを校舎内外にしてもらっています。
正門のイルミネーションは，暗くなり始める頃に限り，短時間点灯しています。

４年 西陣織工房見学

１４日（金），４年生は，前回の西陣織会館見学に引き続いて西陣織の工房へ見学に出かけました。説明をしてもらった後，実際に工房に入り，職人さんが実際に織っておられる姿，ガシャン，ガシャンと動く織機を目の前で見せてもらいました。子どもたちは無言でスケッチを始めました。

6年生 歯みがき巡回指導

歯科衛生士の山形先生と学校歯科医の宮崎先生に来ていただきました。
歯の健康についてのお話は，歯肉炎が中心です。
歯ぐきが赤くはれている実際の写真を何枚も見せてもらって，子どもたちは歯周病を防ぐ歯みがきの大切さがよくわかったようでした。
宮崎先生からは大人になっても歯を大事にしてほしいと，小学校生活の最後となる言葉をかけていただきました。
今日のような上手なブラッシングで，むし歯も歯周病も防いでいってほしいです。

「こんなふうになっているのか」

７日（金），４年生は，図画工作科で次に取り組む題材へのイメージをもつために西陣織会館へ出かけました。いろいろな着物や機織りの機械，そして，実際に帯を織っておられるところを時間をかけてじっくり見ました。子どもたちのペンは，よどみなくスケッチブックの上を走っていました。

記録は伸びたかな

　５日（水），賀茂川河川敷で持久走大会を実施しました。気温は低かったのですが，風がない分走りやすかったようです。子どもたちは，５分間マラソンでつけた力を発揮し，力いっぱい走ることができました。
　記録カードは，昨年の用紙の上に今年の用紙を貼るようになっているので，子どもたちはがんばりの目安にしていました。
　寒い中，多数のご参観ありがとうございました。PTA役員の方，ご協力ありがとうございました。

愛称は？

３日の朝会の最後に，先週お披露目をしたセイシェルからのゾウガメの愛称の発表がありました。全校の子どもたちからは８７の候補が寄せられました。愛称は，「永遠」（とわ）と決まりました。５年生の子どもが名づけ親となりました。長命の亀にあやかり，とても含蓄のある名前になったと思います。

１２月は人権月間

３日（月）の朝会では，前回の朝会での校長先生からのお話をうけ，各クラスから人権学習に関する発表を行いました。年度初めに，個人やクラスでがんばろう，気をつけようと決めためあてを，実行できてきたのかどうかをふりかえっての発表でした。子どもたちは，それぞれの発表を聞いて，この１２月人権月間にさらに人権について考えていきたいと考えていきます。

寒さに負けず

２日（日），第３２回小学生駅伝競走記録会が，鴨川の出雲路橋〜葵橋周回コース（1700m）で行われました。本校からも，６年生が男女１チームずつ計１０人参加しました。５人１組でたすきをつないで走ります。体力づくりにと，９月から毎朝走っている６年生，また，自分たちの記録に挑戦するよい機会となりました。体力づくりはまだまだ続きます。次は１月の持久走記録会に参加します。