7月9日のきゅうしょく

【7月9日の献立】

牛乳
麦ごはん
こぎつねちらし（具）
だいこん葉のいためもの
キャベツのすまし汁
手巻きのり

今日の給食では，こぎつねちらし（具）の登場です。
ごはんにおかずを混ぜて，ちらし寿司のように食べます。味のしみた油揚げがたっぷり入っていて，ごまのプチプチした食感も楽しめました。

今年度初めての手巻きのりもあったので，子どもたちは海苔を小さく切ったり，そのまま使ったりと，各々の楽しみ方で食べていました。

1年生 生活科

　1年生では，生活科「なつだ　とびだそう」の単元を学習しています。
　季節の変化を実感する学習で，雨の中で遊ぶという活動があります。
　その「雨の日探検隊」の準備のために，レインコート作りに取り組みました。
　色とりどりの大きなビニール袋に，頭や手を通すための穴をあけ，自分だけの素敵な模様や絵を描きました。
　次に雨が降ったら，世界に一つだけのレインコートを着て外に出ます。今から雨が待ち遠しいです。

7月8日のきゅうしょく

【7月8日の献立】

牛乳
黒糖コッペパン
アイルランド風ビーフシチュー
野菜のソテー
型チーズ


今日の給食では新献立の「アイルランド風ビーフシチュー」が登場しました。
アイルランドの伝統的な家庭料理「アイリッシュシチュー」をイメージした料理です。本場では羊を使いますが給食では牛肉を使って作りました。塩・こしょう・ガーリックパウダー・バジルなどの香辛料で牛肉に下味をつけ，野菜と共にじっくりと煮込んで作りました。

ルーを使わないシチューだったので，子どもたちは見た目にとても驚いていましたが，食べてみると「おいしい！」「おかわりないの？」「もっと食べたい」「肉じゃがに似てる！」「ポトフみたい！」とさまざまな感想を教えてくれました。大好評であっという間に完食していました。

ご連絡

おはようございます。柏野学区に一時避難勧告の情報がでましたが，訂正され，現在避難勧告は取り消されました。学校は通常通りの授業を行います。いつも通りの登校時刻に登校してください。

7月7日のきゅうしょく

【7月7日の献立】

牛乳
ごはん
生節のしょうが煮
かぼちゃの煮つけ
七夕そうめん


今日は七夕の行事献立の日でした。
「かぼちゃの煮つけ」はスチームコンベクションオーブンを使って煮ました。煮崩れずにほっくりと作ることができます。かぼちゃの甘みがしっかりしていて，子どもたちも喜んで食べていました。
「七夕そうめん」は天の川に見立てたそうめんと，星に見立てた「オクラ」を入れて作りました。
1年生は「つるつるしたそうめんがおいしい」「オクラが本物のお星さまみたい！」と初めての七夕そうめんを楽しそうに味わっていました。

残念ながら天の川が見えそうなお天気ではありませんが，１年に一度の行事をご家庭でも楽しんでもらえたらと思います。

7月6日のきゅうしょく

【7月6日の献立】

牛乳
麦ごはん
うずら卵とキャベツのいため煮
切干大根のいためナムル
パインゼリー


　今日は夏の時期にぴったりのパインゼリーが登場しました。
ゼリーのつるんとした舌触りと，パインのさわやかな酸味が蒸し暑い時期にとても食べやすく，子どもたちもとても喜んでいました。

　給食が始まって約3週間がたちました。給食当番も準備の手際がどんどんよくなってきています。今までとは違ったルールの中で，工夫しながら当番活動をがんばっています。

7月3日のきゅうしょく

【7月3日の献立】

牛乳
ごはん
じゃがいものそぼろ煮（カレー味）
ごま酢煮
黒大豆

　今日は子どもたちが大好きなカレー味の「じゃがいものそぼろ煮」でした。
丁寧にとっただしで煮ているので，おだしの味と香りもしていました。
子どもたちは「カレー味でおいしい」「ごはんにかけたい」と言いながら食べていました。

カレー味のおかげか，ごはんの残菜がゼロ！
みんな，どんどん食べる力がついてきているなとうれしく思っています。

願いをこめて

今日は，七夕です。
あいにくの雨ですが，あおぞら学級では，先週から今日のために笹に願いごとや飾りをつけました。
願いごとは，一つ一つ丁寧に心をこめて書きました。
飾りは，色々な飾りを工夫して，みんなで協力して作り，飾りました。
廊下を通った人が立ち止まって読んだり，「わあ，素敵！」と歓声が上がったりしていました。

２年生 新体力テスト ５０ｍ走

　今は全校で新体力テストに取り組んでいます。
　２年生は今回，５０ｍ走にチャレンジしました。
　２回走って，早い方のタイムを記録とします。
　頑張って走りましたよ！

２年生 体育

　今日の２年生はなわとびに取り組みました。
　今回は２年生になって初めてのなわとびということで，自分の得意な跳び方を中心に跳びました。
　同時に新体力テストの立ちはばとびも計測しました。こちらは助走をつけずに遠くまで跳ぶという種目で，子ども達は何とか後ろに倒れないように，体の動きに気をつけながらチャレンジしていました。