地図を読んで旅行気分！

おはようございます。
今週は天気が良くて、外に出かけたい気持ちになると思いますが、三密を避けて、手洗い・うがいをきっちりとしましょうね。

突然ですが、問題です！
上の写真の地図記号は何を表しているでしょうか・・・？
（答えは文章の最後に書いています！）

地図記号が分かると、地図を読むだけでその土地のことがくわしく分かります。
じっくり読めるようになると、その土地に旅行している気分になりますよ！
外出自しゅくのGWにも地図記号を学習し、地図を楽しんでみてください！

また、３年生以上の学年の児童は地図帳を持っています。
地図帳には地図記号に加えて、よりくわしくイラストがかかれています。
富士山の頂上にある「赤い三角」の記号は何でしょうか。
東京都にたくさんある炎の記号は何でしょうか。
自分が行きたい場所や、これから学習する場所にくわしくなるのもいいですね。



問題の答え・・・左：老人ホーム　真ん中：風車　右：博物館

正解は・・・

みなさんわかったでしょうか。

正解は「ア」です。

メダカのオスとメスは、せびれやしりびれなど、体の形で見分けることができます。
メダカのメスがたまごを産むとき、オスは、せびれとしりびれを使ってめすを自分の体に引き寄せます。そのため、オスのせびれには切れこみがあり、しりびれはメスより大きくなっています。【５年教科書　理科のたまてばこより】

学校が始まったら、理科室のメダカのオスとメスを見分けに来てみてね。
（動いていて、難しいよ！）

どちらがオスでしょうか？

理科室では５年生の理科「メダカのたんじょう」で観察するためのメダカを２週間程前から育てています。
毎日、えさやりをしています。早くメダカが卵を産まないか楽しみです。

さぁ、ここで問題です。
写真に写っている（ア）と（イ）のメダカはどちらがオスでしょうか？

【答えは来週月曜日に】


（※ヒント）・オスはせびれに、切れこみがあります。
　　　　　 ・しりびれはメスよりもはばが広いです。

英語を楽しもう

学校で，みんなと過ごしたいのに過ごせない日が続いています。
気分も，落ち込む状態なので，何かに癒される時間がほしいですね。
そんな時のおすすめのひとつは，「英語の歌」です。マスクをせずに歌うのは，今の時期よくないですが，きいたり，歌に合わせて踊ったりすることはできると思います。歌によりますが，英語のもつリズムで元気になれることもあります。例えば，Paprikaの英語バージョン。Foorin team Eのメンバーが歌いながら楽しく踊る姿をみたり，自分も一緒に踊ったりすることで，自分を癒しながら，英語に慣れ親しむこともできて一石二鳥です。英語の歌詞を覚えて今後歌えるようになれば，世界の子どもたちともつながれるかもです。NHK for schoolのサイトでは，Foorin team Eのメンバーが，丁寧に歌い方や踊り方を教えてくれます。ぜひ，一度サイトを訪れてみてはいかがでしょうか。（https://www.nhk.or.jp/school/paprika/origin/sin...）
この時期を前向きな気持ちを失わずに乗り越えていきましょう。
Let's be positive!

布マスク（ガーゼマスク）の洗い方

　今日は，「布マスク（ガーゼマスク）の洗い方」について，保健室の吉川りか先生に聞きました。
　現在は，マスクが不足しているため，布マスク（ガーゼマスク）をしている人が増えています。清潔に使うために洗い方をお知らせします。
　みなさん，新型コロナウイルスの感染拡大防止のため自粛生活になり，体や心が落ち着きませんが，もうしばらく我慢してみんなで，乗り越えていきましょう！
　ファイト！
　　　　　　　　　　　　　(ハルメクHP　花王HPを参照）

本を読んでみませんか？

　臨時休校も2週目になりました。お家で過ごされている子どもたちは，それぞれ工夫して，学習したり遊んだりしておられるでしょう。本の好きな人は，ここぞとばかりに読書三昧かもしれませんね。
　学校の図書館には，この春，教科書も変わったこともあり，新しい本が入りました。今回は，低学年編として，3冊の本を紹介します。
　「とのさま１ねんせい」は，入学したての1年生の子どもたちにぴったりです。1年生になりたくないとのさまは，家来たちの知恵や努力で，立派な？元気な1年生になるまでの可愛いお話です。「どんぐりむらのほんやさん」は，2年生におすすめです。どんぐりむらシリーズの1冊で，読み終わったら，「本の魔法の力」で本を読みたくなること間違いなしです。「どうぶつのことば」は，3年生のおすすめ本です。動物は，人間のような言葉は持っていません。でも，声や音，しぐさや特別な合図で伝え合っているのです。どんな動物が，どんな言葉（方法？）で表しているのかがわかる本です。
　長い休みですが，「本はともだちです！」こんな時だからこそ，いろいろな本と出会えると素敵ですね。お家に眠っている本の中にも，きっと魔法があるかもしれません。

　出典：「とのさま１ねんせい」作・絵　長野ヒデ子　本田カヨ子　（あすなろ書房）
　　　　「どんぐり村の本屋さん」作　中谷美和　（学研プラス）
　　　　「どうぶつのことば」作　スティーブ・ジェンキンズ　（評論社）
　

ブロック塀工事

　９日から始まったブロック塀工事がどんどん進んでいます。
　南側のブロック塀が撤去され，基礎工事が始まります。
　
　

教科書についているQRコードについて

　始業式の翌日に，児童のみなさんに新しい教科書を配りましたが，教科等によっては表紙や裏表紙，ページの中等にQRコードがついているものがあります。
　そこで学習の参考になる情報を閲覧することができます。
　こちらもご参照いただいて，家庭学習に役立てていただければと思います。

おはようございます

　昨日から，雨がやまないですね。
　吉野桜が散ってしまいましたが，八重桜やハナミズキが咲き出しました。

　始業式，入学式から１０日経ちました。
　教室も廊下も，みんなと会って動き出す日を心待ちにしています。

緊急事態宣言を受けての特例預かりについて

　昨日（１６日），新型コロナウイルス特措法に基づく緊急事態宣言が「全国」に拡大されました。勤め先等で新たな影響や対応がでることが考えられます。心身ともに疲れ大変な中ですが，できることを徹底・継続して，引き続きみんなで頑張っていけたらと思います。

いくつか新たなお知らせをさせていただきます。

１　水・木・金曜日の「登校日」は中止となっております。
　　（本日もありません）

２　一週間に一度，お知らせや課題を電話や家庭訪問
　（ポストイン）等で連絡させていただいております。
　　ご確認ください。

３　新たな連絡をこのホームページとＰＴＡメールで
　　行います。時々確認をお願い致します。

４　「在宅勤務」等の関係で勤務体制が変わり，お子たちを
　　ご家庭でみることのできる環境が整われましたら，ぜひ
　　ご協力願います。その際は，学校までご連絡ください。

　　　対象者
　　　　１　保護者等が就業等により，やむを得ず保育でき
　　　　　　ない状況にあること
　　　　２　祖父母等の支援が受けられない状況にあること
　　　　３　新１年生については，必ず保護者等が登下校に
　　　　　　随行すること

以上，いくつかお願いを申し上げましたが，より一層のご理解・ご協力をいただき，引き続き命と健康を守るための行動を徹底してください。