1年生

　1年生は，それぞれの学級で，体育科の「ころがしドッジボール」をしました。準備や後片付け，ゲームの進行も自分たちで行いました。その都度，ルールを確かめながら，楽しくゲームを進めました。初めとおわりのあいさつでは，「よろしくお願いします」，「ありがとうございました」と大きな声で言うことができました。

2年生

　2年1組は，国語科で，「お手紙」の単元を学習しました。がまくんとかえるくんの行動を読み取るとともに，言葉のやりとりを整理しました。その時々の気持ちについても考えました。
　2年2組は，道徳で，「およげないりすさん」というお話を読みました。「みんな友だち」が今日のテーマでした。かめ，あひる，白鳥，りすの気持ちを想像しながら読む中で，心の交流について考えました。

3年生

　3年1組は，算数科で，「重さ」の単元を学習しました。導入として，文房具の重さを比べました。どちらが重いかを予想した後で，てんびんを使って調べました。重さの表し方について，興味をもちました。
　3年2組は，外国語活動で，ローマ字について学習しました。「アイウエオ」の母音の書き方を学びました。ワークシートを用いて，大文字，小文字の書き方を練習しました。

3組

　3組は，課題別学習に取り組みました。算数科では，大きい数のしくみについて学習しました。位取り表を活用しながら，数を10倍するとどうなるのか，1/10するとどうなるのかを考えました。外国語科では，「How to read number!」を学習しました。数字の表し方やアルファベットの発音の仕方について知りました。国語科では，学習した漢字の書き順や文中での使い方を確認しました。なぞり書きをしながら思い出しました。

5年生

　5年1組は，総合的な学習の時間に，キャリアの勉強として「職業面接エントリーシート」を作成しました。自己紹介書には，自分の長所やPRポイント，一生懸命頑張っていることなどを書き込みました。
　5年2組は，体育科で，ハンドボールに挑戦しました。パスした後の動きやマークの仕方について，考えたりアドバイスし合ったりしながらゲームを進めました。最後に，みんなで振り返りをしました。

1年生

　1年1組は，生活科で，「あきといっしょに」の単元を学習しました。山や校庭で集めた自然の材料から，リースを作って楽しんだり，秋の作品箱を作ったりしました。ボンドを上手に使いながら，どんぐりや葉っぱを付けました。
　1年2組は，図画工作科で，「ぺったん　ころころ」という作品作りを楽しみました。身の回りのいろいろな材料に色を塗り，大きな紙にぺったんことスタンプしました。班のみんなで，大きな作品を作りました。

2年生

　2年生は，生活科で，「ためして　あそんで　くふうして」の学習をしました。
　1組は，みんなによくわかるルールや遊び方を考え，交流しました。遊び方がよくわかるように，文言をメモしてから説明しました。
　2組は，作ったおもちゃについて，さらに楽しく遊べるように工夫を加えました。友だちとどんなところをかえればよいか話し合いました。

3組

　3組は，国語科と算数科に取り組みました。国語科では，日記を大きな紙に写しました。文字の大きさやデザインを考えて表しました。また，算数科では，直方体と立方体について学習しました。サランラップやクッキーの入れ物を想起しながら，体積の概念を知りました。

3年生

　3年1組は，音楽科で，「ピタゴラスイッチ」という曲を学習しました。打楽器のリズムに合わせ，リコーダーや鍵盤ハーモニカを使って演奏しました。各パートの役割を確かめて全員で合奏しました。
　3年2組は，学級活動で，パソコンの操作を学習しました。写真や絵図の挿入の仕方について習いました。作っているプレゼンテーションに取り込むことができました。保存することの大切さも知りました。

4年生

　4年生は，国語科で，「ごんぎつね」というお話を学習しました。
　1組は，漢字や言葉の使い方について学びました。書き順や文中での使われ方に気を付けながら練習しました。
　2組は，これまで学習した「白いぼうし」や「一つの花」と比べながら読み，初読の感想をみんなで交流しました。