なかよし集会

　今日は「なかよし集会」が行われました。１年生から６年生で１つのグループを作り，そのグループで遊んだり給食を食べたりします。今日はそのグループの初顔合せ。まずは，グループで教室に集まり，６年生を中心として自己紹介をしました。そして，「なかよしあそび」の日にグループで何をして遊ぶかを決めました。その後，全グループが体育館に集まり，各委員会の委員長より活動内容やみんなへのお願いなどの話がありました。どの学年とも仲良くできる良い機会です。これからの活動が楽しみです。

出発！

　６年生の子どもたちが待ちに待った修学旅行です。お天気が心配されましたが，雨も降らず，ほっとした様子の中出発式が行われました。そして，たくさんの保護者，地域の方々に見送られ元気に出発しました。たくさんの思い出をつくってきてください。お土産話楽しみにしています。

学校沿革史

学校沿革史については，ページ右下の配布文書又は以下のリンクをクリックしてご覧ください。

学校沿革史

憲法月間

　昨日の朝会で，校長先生から「５月３日は何の日だったか知ってる人？」と質問がありました。

すると，６年生から「憲法記念日！」と声が上がりました。

　そこで，子どもたちにも分かるように，日本国憲法の“３つの柱”の説明がありました。

　校長先生が，「憲法の言葉が難しく聞こえるかもしれないけれど，みんなにもできることだよ。」と話すと，子どもから「みんな仲良くする。」という言葉が出てきました。

　そして，「そのためには，人を大切にすることはもちろんだけど，物や生き物なども大切していかなければならないね。」と校長先生がみんなに伝えました。

　人，物，命の大切さを，みんなで考えることができた朝会となりました。

学校評価結果等

学校評価結果等については，ページ右下の配布文書又は以下のリンクをクリックして御覧ください。
平成２8年度後期学校評価結果

参観日５

　５年生は家庭科で，家庭生活と家族とのかかわりについて考えました。家のことは，ほとんど家族がやってくれていることに，あらためて気づき，自分たちに何ができるかを考えました。家族の方は，どんな思いで見ておられたでしょうか。
　６年生は，社会で歴史を学びます。今日は縄文時代と弥生時代の違いを，当時の様子がわかる資料を見比べながら考えました。みんなで違いを見つけながら，色々な予想を立てていました。これからの学習でどんなことを調べていくのか。子どもたちも楽しみにしています。

参観日４

　３年生は，「漢字の読み方」について学習しました。まず，毎日の漢字学習の様子を見ていただきました。その後，漢字の読み方には「音読み」と「訓読み」があるということに気づき，違いについて学習しました。自分たちでも，教科書を使い，「音読み」と「訓読み」の両方がある漢字を調べました。調べた漢字を書く時の集中して取り組む姿は，さすが３年生です！
　４年生は，道徳で礼儀に関する資料を通して，真心を込めて人に接することの大切さについて考えました。フィンガーボウルの水を誤って飲んでしまった人を見て，どのような行動を取るべきでしょうか。このことについて自分のことにおきかえて学習を深めました。

参観日３

　２年生は，国語の学習で「ふきのとう」の音読発表会をしました。班ごとに分かれ，お面やたすきを，役割によって身につけ，声の強弱や身振り手振りなど，班で気をつける点を意識しながら発表を行いました。たくさんの人の前で少し緊張した様子でしたが，みんなで協力して取り組むことができました。聞いている子どもたちも，気をつける点を意識しながら発表を見ることができました。

参観日２

　１年生は，小学生となって初めての参観日。見に来ているお家の方が気になって後ろをちらちら。「あいうえおであそぼう」という詩をみんなで元気に音読し，ひらがなの学習では，「し」を，えんぴつの持ち方に気をつけながら書きました。はじめに「し」がつく言葉も元気よく手を挙げて発表することができました。
　

参観日

　本日は，参観・懇談会でした。たくさんの保護者の方々にお越しいただきました。ありがとうございます。
　新しい学年になっての初めての参観日。子どもたちははりきっていました。
　杉の子学級では，算数で「何番目」の学習をしました。マンションに住んでいる子どもたちや教職員，アニメのキャラクターたちに，「○階の右（左）から○番目」と場所を確認して郵便を届けながら上下左右が理解できるようにみんなで取り組みました。みんな発表も意欲的で，たくさん手を挙げて無事に郵便を届けることができました。これからもみんなでたくさんのことを学んでいきたいです。