６年 理科 生物どうしの関わり 顕微鏡を使って

「池のメダカは，何を食べているのだろうか」を課題とし，池の水を観察しました。池の水をスポイトにとり，プレパラートを完成させる子どもたち。「今度は何がいるかな」とつぶやきながら観察を続けていました。