4年 書写 硬筆『筆順と字形』

　1時間目の書写では，漢字の筆順のきまりを知り、字形を整えて書くことを意識しました。『兆』『機』『飛』『成』は特に間違えやすい筆順の漢字で、「間違った筆順で書いてた」と正しいい筆順を知る機会になった子も多くいました。上手に書けた漢字は友だちや教師に「見て見て！」と見せてくれる姿もありました。

１年 生活科「さかせたいな わたしのはな」２

　朝顔の花だけでなく、葉をよく見てみると、不思議な模様。子どもたちは「スイカみたい。」と言いながら、顔を近づけてみていました。その隣の朝顔の葉には、５ｍｍにも満たない小さな小さなバッタがちょこんと乗っていました。小さな生き物の憩いの場所にもなっているようです。

１年 生活科「さかせたいな わたしのはな」

　朝顔の花が咲き始めました。七夕飾りの下で、花の数を数えたり、色をよく見たりして、カードに絵や文をかきました。

5年 社会見学

　本日、京都新聞社へ社会見学に行きました。新聞ができるまでの工程や，新聞社で働く人の仕事を教えていただいたり、パソコンでの新聞作りを体験させていただいたりしました。今日学んだことを、今後の学習にも生かしていきたいと思います。

令和４年度 学校評価年間計画

令和４年度　学校評価年間計画

３年 係活動

　休み時間などを使って、様々な係が活動しています。今週は七夕ということもあり、飾り係がボード上に天の川を作って、教室を彩ってくれていました。

６年 食の学習

　「朝ごはん」をテーマに学習しました。「理想の朝ごはん」と「現実の朝ごはん」を比べることで、各グループごとの課題を考えました。課題をもとに、各自の「朝ごはん」についての行動目標を立てました。

5年 家庭科

　今日の家庭科の学習では，班で協力して，ゆで野菜サラダを作りました。野菜を切る大きさや，ゆでる時間に気を付けて，楽しく活動できました。最後には，みんなでおいしくいただきました。

3年 算数「表とグラフ」

　算数の授業では、ぼうグラフの読み取り方やかき方を学習しています。ぼうグラフをどのように読み取ったのかを、タブレット端末を使って全体に説明していました。

３年 理科「ゴムや風の力」

　理科では、風の強さを変えると、ものの動き方はどのように変わるかを実験して確かめました。風の強さが大きいほど、ものの動きは大きいと知り、向かい風にしてみるとどうなるのかも興味を持っていました。