憲法月間

　今日から５月に入りました。５月は「憲法月間」です。

　正門の看板には「かんがえよう　だれもが　にんげんらしく　しあわせで　へいわに　くらすために」と書きました。

　一人一人を大切にし，みんなが幸せに生活できるように，子どもたちと一緒に考えていきたいです。自分を，そして友達や周りの人を大切にできるよう「豊かな心」を育む取組を進めていきたいと思います。

地図記号クイズ

明日からＧＷですね。遠くには出かけられなくても，時には,心地よい風や新緑の香りを感じてほしいと思っています。元気に過ごしてくださいね。

　３年生で学習する地図記号のクイズです。今週の課題をしたら答えが分かるかな…？

６年生のみんなへ

　楽しみにしていた６年生のみんなとの再会が延期されました。とても残念ですが，この危機を乗り越えて，みんなとまた学習したり遊んだりできる日を楽しみにしています。
また，学校が始まったときに，「よしっ，がんばるぞ！」と思えるようにいつでも心と体の準備をしておいてくださいね。
ＫＢＳ京都の「がんばれ！京都の子どもたち」番組は６年生の学習内容の参考になるので，ぜひ見てみましょう。
引き続き，健康に気をつけて元気に過ごしてください。
＜今週の課題＞
国語
１．「漢字の形と音・意味」ワークシート２　（教科書Ｐ３６〜Ｐ３７）
・教科書を読んで，ワークシートに取り組んでみましょう。
　（※ワークシートは休校明けの学習で使います。）
２．「６年新出漢字の見本をなぞろう」視〜腸　（漢字ドリル５〜１３）
・書き順をしっかりと確認して，漢字ドリルの見本の漢字だけなぞりましょう。練習のところは学校が始まってから取り組むので，空けておきましょう。
３．国語プリント＜復習＞
・５年生の復習に取り組みましょう。

算数
１．教科書P.250〜P.255＜じゅんび＞
・５年生の内容のじゅんびです。自主学習ノートや計算ノートに取り組みましょう。答えはP.284にあります。間違い直しもしましょう。
２．算数復習プリント
・５年生の復習に取り組みましょう。

社会
１． 歴史学習じゅんびワークシート　
・資料集を見ながら取り組みましょう。
２．「国会・内閣・裁判所について調べよう」ワークシート
・教科書を見て，取り組みましょう。（※ワークシートは休校明けの学習で使います。）

理科
１． 教科書P.88〜P.89「自由研究」
・教科書を読み，くわしく調べたいことや不思議に思ったことから，自分で調べることの「テーマ」を決めてみましょう。

図工
１．「わたしの大切な風景」アイデアスケッチ（教科書（下）Ｐ１４〜Ｐ１５）
・身の回りに広がる日常の風景で，自分だけの大切な風景を絵に表しましょう。
（※アイデアスケッチは休校明けの学習で使います。）

道徳
１． 教科書「生きる力」のＰ４〜Ｐ７　「（ほこりある生き方）スポーツの力」
・教科書を読み，道徳ノートに谷さんの夢をもつ生き方について考えたことを，上の段に書きましょう，
（チャレンジ問題：谷さんの姿から，「ほこりある生き方」について考えたことを下の段に書きましょう。）

　今週の課題の次の３つは授業で活用します。先週のワークシートと一緒に残しておきましょう。
１．国語「漢字の形と音・意味」ワークシート２
２．社会「国会・内閣・裁判所について調べよう」ワークシート
３．図工「わたしの大切な風景」アイデアスケッチ

１ねんせいのみなさんへNO.2

せいかつかのがくしゅうから　しめいしょうがっこうくいずです！
ひんとは，ほんがたくさんあるきょうしつです。
えほんや，がくしゅうのさんこうになるほんがたくさんおかれていますよ。
らいしゅうのかだいで　こたえをおしらせします！

１ねんせいのみなさんへNO.1

もうすぐ，こどものひ。がっこうのちかくで　こいのぼりが　げんきよくおよいでいるのを　はっけんしました！はやく　みんなも　げんきいっぱい　そとであそびたいですね。
それまで，かだいもがんばってとりくみましょう！
　さて，こんしゅうは，せいかつかのがくしゅうから，しめいしょうがっこうくいずがあります。ぷりんとのしゃしんをみて　なんのきょうしつかをあててみましょう。また，なにをするきょうしつなのかも　かんがえてみましょう。

５月の課題配布日 変更のお知らせ

　臨時休業が，当面５月１７日（日）まで延長となったことに伴い，新たな課題は５月１１日・１２日に配布するとお伝えしていましたが，５月８日（金）に変更とさせていただきます。（本日（３０日）と明日（５月１日）に配布している課題とは別です。）
　郵便受けへの投函や，特例預かりの子どもを通じてお渡しいたします。課題について，お尋ねになりたいこと等ございましたら，学校までお電話下さい。
　急な変更で申し訳ありませんが，どうぞよろしくお願いいたします。
　本日と明日にお渡しのプリントには，新たな課題の配布日が５月１１日・１２日のままになっていますことをご容赦ください。
　※学校ＨＰの「新型コロナウイルス感染拡大防止に伴う臨時休業期間の延長について」は，配布日を変更したものを再掲載しました。

植物クイズ４

　今日は，とてもよい天気ですね。植物クイズ４は，先週に引き続き，種クイズです。次の写真の種は，何の植物の種でしょう？大きさや色，形に注目してください。理科の教科書や図鑑を見て考えてくださいね。

新型コロナウィルス感染拡大防止に伴う臨時休業期間延長のお知らせ

ページ右下の「新型コロナウィルス感染拡大防止関連」または以下の文言をクリックしてください
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<swa:ContentLink type="doc" item="105743">臨時休業期間の延長について</swa:ContentLink>

植物クイズ３の答え

　先週に出しました植物クイズ３の答えは分かりましたか？上の写真は，ヒマワリの種です。下の写真は，少し難しかったかもしれませんが，オクラの種です。種類によって，大きさや色，形がちがっておもしろいですね。また，植物クイズを出しますので，楽しみにしていてください。

令和２年度 学校経営基本構想

日頃より本校教育にご理解とご協力をいただきありがとうございます。
令和２年度学校経営基本構想については，ページ右下の配布文書または以下をクリックしてご覧ください。
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令和２年度 学校経営基本構想