京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2019/09/17
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友達の作品から

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 今日は,図工の作品「ひみつのたまご」の鑑賞をしました。友達の作品の素敵なところ・まねしたいところをたくさん見つけていました。友達の作品の表現のよさを見つける中で,自分の作品のよさにも気づけたのではないかと思います。世界にひとつしかないふしぎなたまご。「どんなものがでてきたらおもしろいかな。」と楽しく想像しながら完成させました。どの作品もとても素敵です!

ひまわり学級のお友達と

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今日は,中間休みにひまわり学級のお友達と遊びました。音楽で習った「ロンドン橋」を一緒に楽しみました。最後は,「また遊ぼうね!」とハイタッチして帰りました。みんな笑顔で,とても楽しい時間でした。

ひみつのたまご☆

 図工で「ひみつのたまご」を描きました。カラフルですてきなたまごから何が生まれるのか…とても楽しく想像しました。虫や町,動物,鳥,恐竜…いろいろなものが生まれて教室は,とてもにぎやかです。
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ぐんぐんそだて!

生活科の時間に「ミニトマト,なすび,ピーマン,きゅうり,枝豆,さつまいも」の種や苗を植えました。子ども達と「育てたい野菜!」「食べたい野菜!」を話し合ってこれらの野菜を育てることになりました。ミニトマトは個人の鉢に,その他の野菜は2年生の畑に植えています
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今日はなかよし遠足でした。

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 今日は,なかよし遠足で植物園に行ってきました。よいお天気の中,たてわりグループのリーダーを中心にネイチャーラリーをしたり,お弁当を食べたりしました。そのあとはなかよし遊びタイムです。ふえおにやこおりおになどグループで相談して楽しく遊んでいました。また,ご家庭で今日のなかよし遠足の話を聞いてみてください。保護者のみなさまには,お弁当のご協力をいただきありがとうございました。

社会「学校の周りのようす」

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校区探検を終えて,気づいたことをメモした3枚の地図を1枚の絵地図にまとめました。「ビブレはこのへんかなあ。」「家は赤,店は青で表そう。」など,方角を確認したり,種類によって色分けしながら,わかりやすい絵地図にしようとがんばっていました。

いくつといくつ

 9はいくつといくつに分けることができるのかをブロックを使いながら,確かめました。学習の最後には,隣の席のお友だちとカードを使って9をつくっていきました。
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間引きをしました

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 アサガオのふたばが大きくなってきたので,間引きをしました。中にはもうほんばが出てきているものもあります。これからどのように生長していくのか楽しみです。

今日は参観日でした。

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 今日は参観日でした。4月初めの参観に比べると,新しい学年やクラスに慣れてきた子どもたちの様子をご覧いただけたのではないでしょうか。お忙しい中,参観にお越しいただき,ありがとうございました。

てつぼうあそび

 安全に学習するための約束を知り,いろいろな技に挑戦しました。できない技はこれからチャレンジしていきます。
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