5年生：体育「ハンドボール」

新しい単元の学習に入るにあたり，学習の進め方や役割分担，準備の段取りなど説明を受け話し合いをしています。その後の実技では，指導内容に沿ってテキパキと活動することができました。1月30日の公開授業で，その学習の成果をご披露します。

学芸会：5年生音楽劇「セロひきのゴーシュ〜ミュージック・パワー〜」

音楽のすばらしさと楽しさを全員で力いっぱい表現できました。

5年長期宿泊5日目

いよいよ最終日です。山の家のまわりを見渡すとすっかり秋の風景に染まっています。
みんなできれいに掃除をして，お世話になった山の家のスタッフの方にお礼を言って帰ります。一人一人たくさんの思い出をおみやげに家路につきました。
活動の詳細はこちらから↓
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５年長期宿泊４日目

　４日目は火を使う活動が４つもあり，全身煙たくなった１日でした。
　朝はパックドック作りから始まりました。３校合同の活動で２６グループに分かれての活動でした。全校宿泊でもやったパックドックの経験を生かして，手際よく進めていましたね。でもちょっと焦げてしまった人も…。
　魚つかみでは，生きている岩魚にはさみを入れ，わたやえらを取り出して処理し，炭で焼いて食べました。「命をいただく」ということの意味を多くの人が感じたようでした。
　野外炊事では，豚汁を作りました。２回目の野外炊事だったので慣れたものでしたが，降り続く雨で凍えそうな寒さの中での活動となりました。ですから，出来上がったアツアツの豚汁のおいしさは格別でした！
　夜はキャンプファイヤーです。天気が心配でしたが，星空が垣間見えるまで回復しました。３校の思い出作りに最後の夜を楽しみました。
活動の詳細はこちらをご参照下さい。↓
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5年長期宿泊3日目

3日目は，テント泊明けの朝から始まりました。肌寒さを少し感じましたが，爽やかな朝でした。大自然の中で一夜を過ごす貴重な経験となりました。午前中は，フィールドアスレチックで，みんなと元気いっぱい体を動かして遊びました。午後は，野外炊事でカレーを作りました。全校宿泊でも経験しているので，みんなで協力しながら手際よく作業ができました。なんと言っても3日目は，後半から参加したお友達も加わって，将に全鷹峯5年生で活動できたことが何よりでした。
詳しい活動lの様子は，下記リンクをご参照下さい。↓
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5年長期宿泊2日目

みんな元気に起床！１日目の夜は、９時半に消灯し、１０時にはみんな寝ていましたので、とても元気でした。午前の活動は、前夜に出会った３校の仲間との「交流の森オリエンテーリング」。２６グループにわかれて、ポイントを通り、キーワードを集めていきました。地図を見ながら、時折道を間違えてたくさん歩くグループもいながら、とても楽しく活動していました。ゴールでは、「楽しかった〜」「あぁ、足が疲れた〜」など、様々な声が飛んでいましたが、芝生広場で、３校入り交じって遊んでいる姿はとてもほほえましかったです。その後は、お昼寝や自由時間をはさみ、３校合同班での夕食。いろんな話をしながら、１日を振り返ることができました。そして、最後は、鷹峯スペシャルボンファイヤー！！レクレーション係が、「みんなが楽しめるように」と考えたプログラムで、楽しい時間を過ごしました。グッキーダンスはおおいに盛り上がりました。２日目の夜はテント宿泊。満点の星空の下、虫の音を聴きながら、眠りにつきました。

活動の詳しい活動の様子は、こちらをご覧ください。↓
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５年長期宿泊1日目

元気に出発し、無事花脊山の家に到着。最初の活動は、テント設営でした。２日目は、このテントでぐっすり・・・そんな姿を想像しながら、協力して立てました。その後は、５日間、食事の際に使う「竹ばし作り」。２時間の活動でしたが、自分だけのお箸をおもいを込めてつくりました。慎重に小刀を使い、最後にやすりできれいに磨く。その作業を一生懸命していました。自分のつくったお箸で食べる食事は、格別でしょう。夜は、３校合同の出会いの会がありました。初めは少し緊張していた子どもたち。時間が経つにつれ、笑顔も増え、ふりかえりの際には、何人もが「友だちができた！」と話していていました。

活動の詳しい様子は、こちらをご覧ください。↓
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５年生出発しました。1日目

　昨夜の雨で天候が心配された「長期宿泊山の家」の朝でしたが，何とか雨が上がり，長い宿泊行事に向かって出発しました。
　出発式では，司会の子の進行で，校長先生の話やはじめの言葉，健康観察，諸注意などを聞いてバスに向かいました。
　保護者の方もたくさんお見送りにかけつけてくださり，元気に花背山の家に向かいました。
　行ってきま〜す！

5年生「長期宿泊学習」前日

しおりを見ながら，グループで最終チェックです。まずは健康第一で，おもいっきり山の家で体験活動を楽しんできてほしいと願っています。後は好天を願うばかりです。

5年生「掲示物紹介」

夏休みに家庭科の調理実習か裁縫についてがんばったことが，「トライカード」として紹介されていました。