最新更新日:2024/04/23 | |
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モノづくりの殿堂後半は殿堂ブース展示学習を行いました。 事前学習での子どもたちの京都のモノづくりと言えば「伝統産業」の意識が強かったのですが,学習を通して日本のモノづくりをリードする先端産業も盛んであることを知りました。 子どもたちは,特に「人・もの・歴史」についての課題意識をもち,殿堂ブースで調べ学習をしていきました。 京都の先端技術工業への関心を高めるとともに,モノづくりにかかわってきた人たちの熱い思いや工夫,努力といったものに触れ,自らの将来についても考える機会となったようです。 |
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