５年生 調理実習

家庭科の調理実習でご飯を炊いて味噌汁を作りました。
各グループの役割分担や協力はバッチリ！
手際よく調理をしていきました。
お米が水分を吸って大きくなっていく様子や，煮干しから出汁が出る様子もしっかりと観察することができました。
１０時過ぎの試食でしたが本当によく食べていました。

５年生 リニューアル

教室後方の掲示板をリニューアルしました。
図工の「お話を絵にする」の作品です。

５・６年生 組体操 その１０

この日は，運動場で音楽に合わせて練習をしていきました。
５年生にとっては，初めての隊形でした。
練習を進めていくと,移動も徐々にスムーズにできるようになってきています。
また，一歩前進です。
今週の練習もよく頑張りました！

3年・4年 運動会〜鷹峯引っとパレード〜

　本番に向けて練習です。今日は，競技だけではなく，それ以外の面にも目を向けて考えていきました。
　入場・退場・待っているときなどどうのような姿がかっこいいのでしょうか。

3年生 リズムづくり

　音楽の学習で『タン』と『タタ』のリズムを使って，自分でリズムを考えて班で発表しました。

５年生 組体操

５年生だけで組体操の練習をしました。
山の家に行っている間に６年生は一歩も二歩も進んでいます。
その危機感を持ち練習に取り組んでいました。
この日の練習は，１人技〜３人技を音楽に合わせて行いました。
見ている人が改善点を指摘します。
山の家でもそうであったように，みんなでより良いものを作り上げるために自然と協力できるようになってきている姿に成長を感じます。
技の完成度は確実に上がってきています。
さらに、レベルアップを目指し技の動き出しやキメのタイミングを合わすことがきるように練習をしていきます。

５・６年生 組体操 その９

この日は，練習を講堂で行いました。
１人技〜６人技を音楽に合わせて練習していきました。

５年生 彩色中

図工の「お話を絵にする」も完成が近づいてきました。
あと１時間で完成です。

6年生 光悦寺を見学しよう！

きらきら学習で光悦寺の見学に行きました。
光悦寺の歴史や本阿弥光悦さんについて詳しくお話していただきました。
鷹峯三山や茶室，光悦さんのお墓も見学させていただきました。２年生の時も学習で訪れていましたが，6年生になって新たな発見がたくさんあったようです。

3年生 鈴木先生にインタビュー

　国語科では『伝えよう，学校生活』の単元では，グループで話し合う学習をしています。最後に話し合ったことを1年生に発表します。
　今日は1年生の担任の先生である鈴木先生に1年生への発表に向けて気を付けることについてインタビューしました。