５年生 山の家 退所式

予定通り退所式を行いました。
４日間鷹峯小学校の活動を見守っていた旗を降ろしました。
最後に，山の家の職員さんたちが，見送ってくださいました。
４日間大変お世話になりました。
本当にありがとうございました。

５年生 山の家 ４日間のふりかえり

４日間の大きな活動を終え，疲れているはずなのですが…
４日間のふりかえりを黙々としています。
ただ単に「みんなでお泊りをして楽しかった！」ではなく，個人のめあてやグループのめあてに向けて学習をしてきた姿がはっきりと見えます。
この成長を次は，よりよい鷹峯小学校にしていくために活かしていってくれることと期待しています。
長期宿泊学習も終わってみれば早いものです。
間もなく退所式を行います。

５年生 山の家 いただきます

普段何気なく言っている「いただきます」ですが，この日の「いただきます」はいつもより言葉に重みがありました。
炭火で外はカリッと，そして，中はフワッと焼き上げたイワナをおにぎり弁当とともにおいしくいただきました。

５年生 山の家 魚さばき

いよいよ魚さばきです。
「生命」について考えながらの体験となります。
１時間ほど前までは元気に泳いでいたイワナ。
でも，もう動きません。
「イワナの命は失われ，その命が自分たちの命のもとになるんだ…」
４日目の「生命・感謝」が身に沁みます。
みんな上手にイワナをさばき終え，この後は炭焼きにしていただきます。

５年生 山の家 魚つかみ

魚つかみをするのは，５ｍ×１０ｍほどの広さの「ハナコロ池」です。
そこへ，今朝到着したばかりの活きのいいイワナを一斉に放流！
狭い場所から解放されたイワナたちは，ゆったりと泳いでいます。
「これなら捕まえられそう！」
各班から一人ずつが池に入りました。
ワーキャーいいながらイワナを追いかけまわします。
一瞬で仕留める強者もいましたが，ほとんどの人がうまくいきません。
「上から押さえつけるようにするといいよ！」
というアドバイスをもらい続々とイワナをゲット！
全員が見事，お昼ご飯のおかずをゲットしました。
捕まえたイワナはいったん氷で気絶させ，この後，さばきます。

５年生 山の家 最終日

最終日の今日のめあては，「生命・感謝」です。
「感謝」とは何に感謝なのでしょう？
子どもたちは，もうすでにいくつかの大切なことに気付いているようです。

５年生 山の家 来た時よりも美しく

起床後，そして朝食の前後の時間を使って，部屋や荷物の整理をしています。
４日間使ったシーツもたたみ，自分の部屋や宿泊棟を掃除しました。
シーツは一人ではたたむことができません。
でも，二人だときれいにたたむことができます。
ここでも「協力」する姿が見られます。
最後の仕上げとチェックは，生活・保健係のみなさんよろしくお願いします！

５年生 山の家 最後の夜のミーティング

楽しかった思い出と，やり切った充実感を残しながら，最後のグループミーティングとリーダーミーティングをしました。
自分たちの成長を確かめ，この日のめあて「仲間・信頼」の本当の意味をそれぞれの言葉で表現していました。
いよいよ明日は最終日の４日目。
「生命・感謝」をめあてとして活動していきます。

５年生 山の家

本日の山の家の様子についての更新はこれにて終了させていただきます。

この後の様子については，明日に更新させていただきます。

５年生 山の家 花背山の家バージョン

キャンプファイヤーで歌うために考えた歌詞です↓
夏祭り〜花背山の家バージョン〜
みんなで協力　ともに学んだ日　ぜったい忘れない　花背山の家
みんなで笑った　ともに学んだ日　ぜったい忘れない　花背山の家
友情・信頼　ともに学んだ日　ぜったい忘れない　花背山の家

キセキ〜花背山の家バージョン〜
うまく行かない日だって　助けあえばだいじょうぶ　わがままや言い合いも　忘れられるから
みんなで笑ったら　楽しくなるから　だからいつも　そばにいてよ　「大切な友」
うまく行かない日だって　助けあえばだいじょうぶ　協力や励ましで　強くなれたから
最高の時間　胸に刻み込み　明日に向けて　歩き出そう　仲間とともに　最後の時まで
明日　今日よりも笑顔になれる　君がいるだけで　そう思えるから
何十年　何百年　何千年　時を越えよう　みんなありがとう