京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2019/07/18
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ハートフルマーク

体ほぐしの運動

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 体育の学習では,「からだつくりの運動」をしています。数人とグループになり協力しながら体のさまざま場所を動かします。今日はグループで協力することから,「いいぞ!!」や「がんばるぞー!!」と鼓舞する声が聞こえてきました。
 体もほぐし,体も鍛えますが,心も鍛えられます。

音楽の時間

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この日は,はじめてスクールサポーターの先生との授業でした。
子どもたちは,自己紹介と1年間頑張りたいことを発表して授業をスタートしました。
自分の目標を達成できるように努力していってほしいと思います。

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集中!漢字の学習

 漢字の学習中です。お手本を見ながら,集中して書いています。難しい漢字も,一画一画確かめながら書いている人がいました。
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クイズ!何の野菜でしょう?

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ヒント1 3年生が学校園で育てています。
ヒント2 3年生の理科の学習で使います。
ヒント3 葉っぱの形に注目すると,答えがわかるかも?

わかった人は,3年生の友だちに聞いてみて下さいね!

理科〜かんさつをしよう〜

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 2回目の観察です。やり方に慣れたのか虫眼鏡を使用して細かく詳しく観察している児童が増えました。また2枚目にいったり,一つのものをよりくわしく書いている姿によくなっている様子が伝わります。

空を眺める

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理科で「天気は,雲のようすとどのような関係があるのだろう?」という学習課題のもと,雲の様子を観察しました。
しばらく空を眺めていると様々な発見がありました。
「雲の形が変わっていく!」
「雲が西から東に動いている!」
「午後になると雲が分厚くなった!」
「雨が降るのかな?」
これからも4〜5日観察を続けていきます。

1年生がやってきた

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1年生が教室の前を通りかかったので,5年生の教室にご招待!
算数の学習を少しだけ見てもらいました。
1年生に弟や妹がいる人にとっては,一足早い授業参観となりました。

毎週水曜日は・・・わいわいタイム!

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 毎週水曜日は,子どもたちが楽しみにしているわいわいタイムがあります。今日は,たくさんの子どもたちが運動場へ出て,遊んでいました。担任の先生と一緒に遊んでいる学年もあり,楽しそうな様子でした。

2年生 図画工作科「ひみつのたまご」

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 たまごから出てくるものを楽しく想像し,たまごの形や色などを考えながら描いています。たまごをつくったあとはさみで切り取り,たまごの割れ方や飛び出し方を工夫しながら表しています。どんな作品に仕上がるのか楽しみですね。

あいた時間には・・・

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 図工の時間の続きの話・・・実はこんな姿がありました。
早く片づけ終わって時間が余った友達がいました。どうするのかなと見ていると・・・
床に水でぬれています。→「先生。僕ふいていい?」
他にも「自主学習していい?」など自分で考えながら動く姿があります。どんどん考えて行動していってほしいと思います。

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