花脊山の家より

　約1時間削った竹にサンドペーパーをかけて表面を滑らかにした後,自分なりの模様や色をつけて完成です。自分だけのオリジナル竹箸ができました。夕食からはこの竹箸を使って食事をいただきます。

花脊山の家より

　おいしくお弁当をいただいた後,午後からは竹箸づくりでした。小刀で2本の竹を削っていきます。最初はなかなか上手くいかず,「これ,本当に環政するの？」等と言いながらも粘り強く取り組みました。

花脊山の家より

　京都バス2台に分乗し,山道をゆられながの往路でした。途中には台風によるたくさんの倒木やそれを片付ける重機も見えました。
　いよいよ到着し,玄関前の広場で入所式をしました。出迎えてくださった所員さんのキャンプネームは「山さん」でした。そう,鷹峯小学校元校長の山田先生です。久しぶりの出会いにみんな嬉しそうな笑顔になりました。今回の活動でも何回かお世話になることが出来そうです。

花背山の家より

　いよいよ3泊4日の宿泊学習に出発です。寒い雪山に備えて大きな荷物を準備していただきました。係の子どもたちが出発式をしっかりと進めてくれました。みんなが朝から元気が出るように,じゃんけん遊びを取り入れる等工夫してくれました。自分たちで楽しもうとする気持ちが伝わってきました。

合奏

音楽で茶色の小びんの合奏練習をしています。
楽器は，鍵盤ハーモニカ・リコーダー・木琴・鉄琴・バスマスターを使っています。
３グループに分かれて練習中です。

ユーアイスクエア事前授業

　２年生は，佛教大学の大学生とともに，段ボールに描かれた動物の飾りつけを楽しみました。モール・フェルト・綿・色ペン・おり紙など，わくわくするような材料がたくさんあり，どの子も楽しんで活動していました。グループ内で相談したり協力したりしながら活動できたことも良かったですね。完成した飾りを見て喜んでいる子もたくさんいました。
　今年のユーアイスクエアは２月２３日（土）に佛教大学にておこなわれます。

水を温め続けると…

理科で「水を温め続けるとどのようになるのだろう？」という学習課題をもとに実験をしました。生活体験の中でも，やかんやなべで水を温めるといったこともあるようですが，実験をすると様々な発見や驚きがあったようです。

人権学習発表会 １・２年生の部

　３０日（水）は，人権学習発表会がありました。寒い中，学校に来てくださりありがとうございました。子どもたちの発表はどうでしたか？
　子どもたちはこの日に向けて，自分が発表したいことを考えたり，グループで練習を重ねたり，全体で通し練習をしたりと，一生懸命取り組んできました。なかよしペアで学習してきたことや，きらりタイムを通して学んだことを忘れず，これからの学校生活に活かしてほしいと思います。これからも，１・２年生なかよくがんばります！

学習問題を作る

社会科で新しい単元に入りました。
そこで，資料をもとに学習問題を作っていきました。
子どもたちは，単元全体の見通しをもち，資料を見て「なんで？」「どのようにして？」「どれくらい？」…様々な疑問や気になることを意見として出していました。
これらの疑問がこれからの学習の意欲につながります。
子どもたちが意欲を高め学習を進めていけるように授業を展開していきたいと思います。

思いを伝える

人権学習発表会，ご参観いただきありがとうございました。
４年生は各グループ違った形式で発表を行いました。
今回の発表会も学芸会の時もそうであったように，自分たちの力で考え意見を出し合い最後までより良いものになるように努力し続けました。大変立派な姿でした。
国語科を中心に身に付けて来た「自分たちが考えたことを，資料などを用いながら相手に伝える」といったことが随分とできるようになってきたように感じます。
今回の学習を通して，自分たちの周りにはいろいろな個性や特性のある人たちがいることを理解したようです。そして，これからも自分もその人たちも気持ちよくすごすために「自分には何ができるのか？」を考え続けることが必要そうだということを感じていました。