まとめの時期です

冬休みが近付いてきました。
テストが続いています。子どもたちは，「テストがあればテスト勉強！」という流れも定着し，その内容・質・量とすべてでどんどん良くなってきています。
冬休み明けには，国語・算数・理科・社会のプレジョイントプログラムがあります。
２学期末に向けて学習のまとめをしっかりとしていきたいと思います。

刷り 進行中！

図工の版画の刷りが進んできました。
徐々に全貌が明らかになってきました。

ランチタイム

この日は，栄養教諭と一緒に給食を食べました。
いろいろな話をしながら給食を食べ，給食時間を楽しんでいました。

空気のあたたまり方

理科の実験をしました。
線香とインスタントかいろを使って空気のあたたまり方を調べました。
教室で実験をした後，ガスストーブと風船を使った実験もしました。
目には見えない空気の動きを理解しているようでした。

読きかせ会

先週，今週と朝の読書タイムに教職員による読みきかせがありました。
担任とは違った先生に読みきかせをしてもらい，朝からいい気持で一日をスタートさせることができました。

刷りを開始

図工の版画は刷りに入りました。
版に絵の具を塗り，黒画用紙を版にのせ塗った部分をこする。この作業を根気よくひたすら繰り返して完成を目指します。
黒画用紙をペリペリっとめくると色が浮かび上がってきます。
今年中の完成を目指して頑張ります！

バランスの良い食事

栄養教諭にバランスの良い食事について授業をしてもらいました。
その授業の導入がなんとラーメン！いまの４年生にとっては鉄板のネタです。
一笑いが起きた後，赤・黄・緑の量のバランスについて考えていきました。
子どもたちが考えていたバランスとは少し違い，黄色の量が多いということに気づいたようです。
食事は毎日３回とるものです。だからこそ，栄養のバランスを理解し，栄養のバランスの良い食生活をして健康な体を作っていってほしいと思います。

版画 彫り

図工の版画の彫りが順調に進んでいます。
はじめての彫刻刀にも慣れてきました。
来週には，刷りに入ります。

リニューアル

教室後方の掲示板をリニューアルしました。
国語の学習で作成した「走り高跳びリーフレット」を掲示しています。

彫刻刀を使う

版画で彫りに入りました。
４年生は初めての彫刻刀です。
少しずつ進めています。