運動会の練習

　運動会が，近づいてきました。どの学年も，最後の仕上げをしています。2年生の「エイサー」4年生の「京炎そでふれ〜鳳徳バージョン〜」５・６年生の「組体操」の練習の様子です。当日は，子ども達の頑張りに，温かい応援をよろしくお願いします。

旭丘中学校 学校祭 音楽の部

　コンサートホールで，旭丘中学校の学校祭，音楽の部が行われています。午前中は，合唱コンクールでした。1年生の合唱を聴いてきました。ステージマナーが素晴らしく，どのクラスも丁寧で美しい歌声を響かせていました。
　卒業生の頑張る姿を見ることができてとても嬉しかったです。本校の子ども達にも，ＨＡＴＴの取組の一つとして，素敵な姿をロールモデルとして伝えたいと思います。

すこやか学級と交流しました

本日の交流は3年2組でした。はじめに皆さんに運動会の招待状を渡した後，学校の様子を紹介しました。給食や運動会，学芸会，ほかほかコンサートなど，一人一人が堂々と説明する姿は大変立派で，すこやか学級の皆さんがとても感心されていました。発表はとても緊張したようでしたが，皆さんに頷きながら聞いてもらえたことで，うまく伝えることができたと思います。最後に子どもたちが「ふじ山」を歌うと，いっしょに歌ってくださいました。おかげさまで今日もよい交流ができました。次回の給食交流も楽しみです。

児童集会がありました。

　児童集会では，３・４年生の代表委員が前期と後期の交代式を行いました。前期の代表委員の振り返りを受けて，後期の代表委員が意気込みを話してくれました。５・６年生のメンバーは後期もそのまま引き続きますが，新しい代表委員会が今日からスタートしました。今月の児童会目標は「履き物を揃えよう」です。履き物を揃えると気持ちも揃います。代表委員の子と全校児童が指切りげんまんの約束をしました。皆でルールを守り，気持ちの良い学校を目指していきたいと思います。

後期始業式

　今日から後期が始まりました。後期のゴールを，一つ上の学年に定め，ゴールを見据えためあてを決めて，なりたい自分になろうと話をしました。運動会や学芸会，研究発表会などの大きな行事が続きます。一つ一つ力いっぱい一緒に頑張っていきたいと思います。前期に引き続き，ご支援ご協力よろしくお願いします。
　児童集会に続いて，「大切なもの」の全校合唱をしている様子です。

区民体育祭 金管バンドクラブ出演

　金管バンドクラブが61回鳳徳区民体育祭にご招待いただき，入場行進の演奏とドリル演奏をさせていただきました。放課後の練習回数を増やし，朝練習も行って良い演奏ができるよう頑張ってきました。温かい拍手をいただき，子ども達の励みになりました。応援ありがとうございました。

部活動バレーボール交流会

　9日の土曜日，バレーボール部が，部活動バレーボール交流会・明徳会場に出場しました。2試合を行い，全勝で優勝しました。サーブが良く入り，落ち着いて練習の成果を出すことができました。応援に来ていただいた保護者の皆様ありがとうございました。

鳳徳タイム ５年生

鳳徳タイムでは，５年生が「花背山の家　長期宿泊学習」で学んできたことを発表しました。協力することの大切さ・みんなで準備を整えることの大切さ・仲間とのつながり・・・など，学んだことをたくさん発表しました。今日は，山の家のレクリエーションでの「ほうとくの子」の活動を全校みんなで楽しむことができました。他の学年の児童から「早く5年生になって山の家に行きたい。」と宿泊学習が楽しみになった感想が寄せられました。

前期終業式

　前期最後の日です。朝会では，揃って終業式を迎えられたことを喜び，それぞれの学年の頑張りを褒めました。また通知票には，その学年でつけたい力への先生からのエールが詰まっているので，もう少しだったところは，自分で考えたり，先生に聞いたりして，次のステップを目指して欲しいと伝えました。
　そして，前期を振り返り，お世話になった家族や地域の方々に感謝する日にして欲しいと伝えました。前期の間，本校の教育推進にご支援・ご協力いただきありがとうございました。後期もどうぞよろしくお願いします。

地域のお祭りから学ぶ 道徳の授業

　１０月５日（水）５時間目，２年生は，５月に見学した「今宮祭り」について道徳の学習をしました。今宮祭りで地域を巡航する３基のお神輿のうち，一番立派な「大宮神輿」について，地域のゲストティーチャーにお話を伺いました。
　お祭りの歴史は，生活科で学習していましたが，実際にお祭りに何十年も参加されてきた方からお話を伺えたことは，子どもたちにとって心に届くものでした。
　４２０年以上前に豊臣秀吉によって作られたお神輿を，地域の人々の努力で現在まで守ってきたこと，毎年地域の人が力を合わせて，お神輿をかつぎ続けてきたことなどを，お話しいただきました。そこには，大変な努力が必要だったこと，特に祭りに参加してもらう人をお願いするのが大変なことなどを伺いました。
　授業の最後には，ゲストティーチャーからいただいた「お手紙」を紹介しました。そこでは，「祭りにたくさんの人が参加してほしい。」というお願いが書いてありました。
　このように，地域のゲストティーチャーから直接お話を伺えたことが，一番子どもたちの心に残ったと思います。ありがとうございました。