２年 南中ソーラン

　２年生が，教室で「南中ソーラン」に取り組んでいました。一人ひとりの表情は真剣そのもの！甲斐あって，練習を重ねるたびにうまくなっていく印象があります。
　本番は体育参観の日。きっと素敵な発表をしてくれると思います。

仲よし 白くて丸い野菜

　今日は，仲よし学級の「キラキラのうえん」に，２種類の野菜の種をまきました。事前に，２人に「どちらも白くて丸い野菜です。さて何でしょう？」とたずねると・・・

「カブ！」「丸大根！」　さすがです。

「カブ」と「聖護院大根」が正解でした。

畑に行って，風が吹けば飛んでいきそうな小さな小さな種を，ていねいにまきました。
甘くて大きなカブと大根に育つでしょうか。
今から楽しみです。

１年 おはなしからうまれたよ

　１年生の図画工作の授業です。
　本を読んで，描きたい場面を選びます。そして，想像を広げて絵に表現します。たんぽを使って，広い場面に色をつけるのが楽しそうでした。

仲よし 見守り，支えてもらって・・・

　今週は，次の栽培に向けて畑の土を耕しました。硬い土を一生懸命耕す２人。
　
　それに気づいて，温かく見守ってくれる管理用務員さん。
　
　「この端っこから入れなアカンで」と，直接アドバイスも。

　仲よし学級の２人のことも，いろいろなところで，いろいろな教職員が，見守り，支えてくれています。

仲よし お誕生日会 その１

　今日は楽しみにしていた学級の６年生のお誕生日会。会の名前は４年生が考えた「〇〇さんキラキラバースデー」です。
　会の総合司会は４年生。自分たちで作ったプログラムを見ながら進めて，はじめのあいさつも自分の言葉でしっかり話しました。
　当初は外遊びをする予定だったのですが，タイミング悪く大雨が降りだしたので，室内遊びに変更しました。それでも自分たちで企画・運営した会なので，とっても楽しんでいました。
　今日の主役の６年生は，終わりのあいさつで，楽しかったことと，会を開いてくれたお礼の言葉などを，自分で考えてしっかり伝えていました。

仲よし お誕生日会 その２

　今日の会では，プレゼントとして，「飛び出すメッセージカード」を交換しました。４年生から６年生にはおめでとうのメッセージを，６年生から４年生へは，ありがとうのメッセージを心をこめて書きました。
　きれいに手を洗ってから，ひと言，言葉を添えて渡しました。友だちからもらったカード，うれしそうに，大事そうにじっくり見ていました。

６年 やまなし

　６年生は，国語の授業に宮沢賢治さんの「やまなし」を読みます。小さな谷川の様子を写した２枚の幻灯を見る形で，物語が進みます。かにの兄弟の視点で辺りの様子が描かれますので，川底から見た情景をイメージする必要がありますね。
　さて 作者は,読者にどんなメッセージを伝えようとしているのでしょうか？賢治さんの生き方をヒントに読み深めてください。

校内研究 読むぞ，ポスター！

　９月１７日（木），３年生で研究授業を行いました。「昨年度まで，国語科の研究で育んできた“コミュニケーション力”をどのように全教科の取組に活かしていくか？」というのが，今年度のテーマです。
　第１弾のきょうは国語の授業。まず この日のために用意されたポスターを読んで，気づいたことを話し合います。ぞのあと，ポスターを作られたグラフィックデザイナーの先生に来ていただいて，お話をうかがいました。入念な準備と児童のみんなの前向きさが，しっかりかみ合ったいい授業でした。
　コロナ対策で，教室で参観する人数を減らし，それ以外の教員はオンラインで授業の様子を見る形をとりました。事後の研修も，場所を分けてリモートで行いました。

仲よし お誕生日をお祝いしよう

　生活単元学習で，学級の６年生のお誕生日をお祝いする会を計画しています。「学級の２人がもっと仲良くなって学級が楽しくなるように」というめあてのもと，６年生の希望をふまえながら，プログラムを考えています。
　今回は，プレゼントとしてメッセージカードを交換することにしました。それぞれ，相手のことを考えながら心を込めて作っていました。
　会を開くのは１８日（金）。素敵な会になりそうです。
　

仲よし 仲よし新聞で伝えよう

　少し前から作り始めた「仲よし新聞」。今週は，先週のリモート交流会で楽しかったことやがんばったことを伝えようと，記事作りに一生懸命です。
　どの内容を書こうか，写真もどれを載せようか，考えながら楽しんで作っています。
　新聞を掲示している廊下で，立ち止まって読んでくれている人を見ると，うれしくなります。