校内オリエンテーリング（２）

各ポイントの準備や企画は５年生がしてくれました。
みんなに楽しんでもらえるように・・・と数日前から担当の先生と相談して進めてきました。
低学年から高学年までみんなで楽しめました。
５年生のみなさん，ご苦労様でした。

これからも楽しいたてわり活動にしていきましょう。

校内オリエンテーリング（１）

６月２８日（水）３・４校時

５・６年生がリーダー・副リーダーとなってグループをまとめ，たてわり活動をしました。
まず体育館に集まって，計画委員会の人の司会で開会式行いました。

１０か所のポイントでいろいろなゲームやクイズがあり，みんな早くまわりたいと楽しみにしていました。

ゲーム開始の合図を聞いてから，それぞれのグループで楽しそうにまわっていました。

科学センターに行ってきました。（１）（展示編）

毎年恒例の科学センター学習ですが，１年毎にしっかり見学や実験ができるようになってきています。展示コーナーではアカハライモリにふれたり，ザリガニつりをさせてもらったりして，普段できない体験をさせてもらいました。

選書会

６月２３日（金）

　体育館で選書会が行われました。

　たくさんの本が並んでいて，どのクラスの子どもたちも目を輝かせて読みたい本を選んでいました。

　自分の選んだ本が図書館に並んでいるとうれしいですね。
　
　これからもいろいろな本と出会って，自分の世界を広げられるような読書習慣を身につけていきましょう。

Let's speak English!

　今日は，ALTのキャシー先生との授業です。子どもたちは，この日をとくに楽しみにしていました。６年生のみんなは，キャシー先生との授業は２年目になります。とっても楽しそうな表情で授業を受けていました。担任の先生も積極的に英語をつかって授業をします。
　充実した英語の授業にしていきましょうね！

はじまりました！水泳学習！

　今日の２時間目は, 泳学習でした。小学校生活最後の水泳学習の幕開けです。
　朝，正門であいさつしながら「プール，楽しみ？」と聞くと，「土曜日から準備していたよ！」と，水泳学習への意気込みを話してくれた子もいます。
　はじめは準備体操です。体操をしっかり終えて，いざプール再度へ。見ているだけでも，子どものわくわくしている気持ちが伝わってきました。
　それから，水の中に入って慣らしをしました。さすが，６年生。不安そうな子もいますが，しっかり学習する意欲がありますね。
　最後には,２５ｍを何本か泳いで終わりました。
　この夏は，どれくらい泳力がつくかな？一緒にがんばっていきましょう！

６年生 鉢植えをしました

６月１５日（木）

　６年生の子ども達が，７月６日（木）に地域の方々にプレゼントする鉢植えの準備をしました。

　一苗ごと心をこめて鉢に植え替えていました。
　今日から２週間ほど６年生がお世話をして大切に育てます。
　そして７月になったら，地域の方々に配りに行きます。

　楽しみにしていてください・・・

星野道夫作品発表会！

今日の１組の国語の時間は,出来上がったリーフレットをつかい,発表会をしました。
いかに選んだ本の良さを伝え,相手に「読ませたい！」と思わす紹介ができるか・・・。
それぞれの発表を聞いていると,「さすが６年生」と思うこともありましたし,「素晴らしい！そんなことも考えているんだね！」と,こちらが驚くこともたくさんありました。
発表が終わると,自然に拍手がもおこるグループもあります。
子どもたちからは,「このリーフレットを図書館に飾りたい」や「となりのクラスのものも見てみたい」と,意欲的な発言も聞こえてきました。
すてきな学習ができましたね！

理科「体のつくりとはたらき」

理科の実験の様子です。今日は,吸った空気と吐いた空気にはどんな違いがあるかを調べました。
「気体を調べるには,何を使えばよ良いかな？」と聞くと,過去の学習を振り返り,「石灰水！」「気体検知管！」とすぐにかえってきました。
実験結果から考えをまとめて,上手に文章にあらわすことができるようになってきた６年生たちです。
次の授業では,ものを食べると体の中ではどんな動きがあるのかを学習する予定です。

リーフレットで伝えよう！とっておきの星野道夫作品

国語では,リーフレットを作っています。
並行読書で星野道夫さんの作品をたくさん読んでお気に入りの作品を選び,本の紹介をします。
これまでに,星野道夫さんの魅力について話し合いをしたり,書いた文章を読みあい,アドバイスをし合ったりして,リーフレット作りの準備をしてきました。
たくさん並行読書をしたからこそ,書きたいことがありすぎる子もいるほど,熱心に学習をしてきた６年生たちです。
次の時間は,発表会です。楽しみですね！