３年「おかしのすきなまほう使い」

次の学習では，班ごとにまほうの音を考えます。
素敵な音ができるか楽しみです。

３年「おかしのすきなまほう使い」

先日，音楽科で「おかしのすきなまほう使い」の学習をしました。
まほうの音を考えるために，たくさんの楽器の音をならしてみました。

３年 書写「ビル」

先日，書写の毛筆の学習で「ビル」を書きました。
子どもたちは，曲がりとおれの筆づかいに気をつけながら，丁寧に書くことができました。

国語 「おにごっこ」

　学習計画を立てました。どのように学習を進めていけばよいのかをみんなで考えています。

ビン人形を制作中・・・。

　「これ，うさぎに見えるね・・・。」「このボタン，目に使えるんちゃう・・・。」など友だちと話しながら，作っています。

ビン人形を制作中・・・。

　ビン人形を作るために，イメージスケッチをしたり，実際に布をつけてみたり・・・。どんな作品ができるのか楽しみです。

すがたをかえる水

水は，あたため続けるとどうなるのか調べました。

ビーカーに入れた水を熱し，１分間ごとに温度をはかり，その時の水の様子を観察しました。みんな協力してとても上手に実験を進めることが出来ました♪

沸騰するとあわがさかんに出ることがわかりましたね。

ソフトバレーボール

体育でソフトバレーの学習が始まりました。

初めてソフトバレーボールにさわるという子がほとんどなので，なかなかうまくボールはつながりませんでしたが，とってもとっても楽しそうでした。

人権参観懇談会

５年生はゲストティーチャーを招き，情報モラルについて学びました。

人権参観懇談会

話し合いも盛り上がってました。