たねのかんさつ

　ホウセンカ，ヒマワリ，コスモス，ふうせんかずらのたねを観察しました。形や色，大きさなどがそれぞれ違っていました。みんなで小さいたねをじっくり観察しました。

１０をつくろう

　算数の時間に『１０をつくろう』という学習で，カードを使って，１０をつくりました。『１０は１と９』『１０は３と７』と言いながら．１０づくりをしていました。

初めての書写

初めての書写はピリッとした雰囲気の中で，みんなが集中しているのがよく伝わってきました。

準備の仕方，筆遣い，後始末の仕方などをひとつひとつ確認しながら進めました。
初めの学習では，まだ文字は書きません。
みんなが思い思いの線を半紙に力強く書きました。

「早く文字を書きたい〜！」
と，子どもたちの期待は高まるばかりです。

はなのみち

　国語で『はなのみち』を学習しています。友達と，動物は，どんなことを話しているのかなと話しています。

校区の様子を大調査！

社会科の学習で校区の様子を調査しに行きました。

「畑がたくさんあるね」
「このあたりは家がたくさん並んでいる」
「道が広くなっているね」

など，気づいたことを口々に言いながらみんなで歩いて行きました。

みんな，暑い中，一生懸命歩いていました。

クルクル・コロコロ教室は大騒ぎ

　図画工作「くるくる・ころころ」の仕組み作りの2時間目です。
　「からまったぁ」「わからへん」「どううすんの？」と,あちこちからSOSの声が。
　でも大丈夫。教室の中には,コロコロ先生・くるくる先生がいっぱいいます。
　
　完成すると,、コロコロ転がして競争していました。
　休日参観にはどんなかざりをつけた作品になるか楽しみです。　

児童会目標に向けての話し合い

児童会目標を決めるために、各クラスでどんな学校にしたいかを話し合っています。
話し合いを始めると、たくさん意見が出てきました。
クラスとして意見をまとめて、児童会に提案します。
どんな児童会目標になるのか、楽しみです。

はやく泳ぎたい！

水泳学習のスタートに向けて、プールをきれいにしたり、整理したりと頑張りました。
暑い中、水を浴びながら一生懸命掃除をしました。

プール清掃

もうすぐ水泳学習が始まります。
6年生が代表として、プールをきれいにしました。

2年生 夏野菜の芽が…

　生活科の学習で1週間ほどまえにうえた
えだまめ，オクラ，さやいんげんが芽をだしました！
それぞれ葉のかたちも手触りも違います。
　子どもたちは一生懸命観察をしていました。
これから大きくなるのが楽しみです。