そらいろ

そらいろは，今日の出席は一人だけ。後は，体調不良でお休みです。

Yさんは，来年からそらいろの学級のリーダーです。がんばってね。

ここで，来客があったので，４年生の写真が撮れませんでした。ごめんなさい。

６年生の教室は

６年生の教室の黒板を撮影しに行ったのですが，すでに３クラスとも掃除後で，きれいに消されていました。先生たちは，机の整理。

１組だけが残っていましたよ。卒業の余韻を感じます。

ドラえもんが，いいことを言っていますよ。

５年生の教室では

１組は，何かしら雰囲気が違います。

大きな画用紙をもっています。

あー，寄せ書きみたいなの？　何だろう？

５年生の教室では

２組では，教室内はビデオ鑑賞。外では，やはり通知票渡し。

お互いに神妙な顔をして，通知票を渡す側と，渡される側。

５年生の教室では

３組でもゲームの最中。

一方で，順番に通知票渡し。

同じ教室という空間。このコントラストがいいですね。

５年生の教室では

４組はなにやらゲームをしています。

悠然とカメラを構えるI先生。

３年生の教室では

すでに，どのクラスも机や椅子を廊下に並べ終わった状態。

だから，床にぺたんと座って，先生のお話を聞いたり，配りものをしたり。

机も椅子もなかったら，教室が広く感じますね。

アリの行列？

一列に並んで，机や椅子を運ぶ子どもたち。

おー力持ち！と褒めると，この通りグイと机を持ち上げます。力持ちなのはわかったのですが，前が見えてる？

「アリさんみたいやなー」と声を掛けると，「そう，アリの行列！！」と元気な声が返ってきました。確かに。働き者だ。観た所，キリギリスは居ないようです。

２年の教室では

１組と２組は，机を廊下に出して，教室の床をはいています。

どこから，こんなにたくさんのごみが出てきたのか！

きれいに掃除しきれるのかしら？　と思っていると，

「今から，ピカピカにするねん」と２年生。

オー　ポジティブな思考！　素晴らしい！！

３組４組は，机や椅子を移動先の教室へ運んでいます。

１年生の教室では

３組も４組も，大掃除。１年間お世話になった部屋をきれいにして，次の学年に渡します。

みんな，働き者ですね。