京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/24
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学校教育目標「ともに学び ともに育つ」3つのキーワード     「あいさつ、おもいやり、えがお」

たいいく(1年生)

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 リレーあそびをしています。

6つのグループに分かれて,対戦します。

「がんばれー」
と力いっぱい仲間を応援する声が聞こえてきました。

みんな力いっぱい走っていました。

そうじ(1年生)

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 6年生と一緒に掃除をしています。
毎日,6人ずつ掃除の仕方を6年生に教えてもらっています。
今週は,ほうきの使い方をマスターできるように頑張っています。

6年生の動きを見ながら,上手に真似をしていました!

テスト(1年生)

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 今日は,初めてテストの受け方を学びました。
簡単なワークを使って,テストの座り方やテストの解き方を確認しました。

 また,自分の力で最後までしっかりと頑張ることや,自分の名前を丁寧に書くことを約束しました。

せいかつ(1年生)

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 今週は,なかよしになりたい先生にインタビューに行きます。

今日は,聞きたいことをカードに書いて,インタビューの練習をしました。
「早く聞きに行きたい !」
と,わくわくした様子です。

ギガ端末を使った理科学習<3年>

 ギガ端末を使い,以前植えたヒマワリとホウセンカの観察記録の学習をしました。撮った写真を大きくしてしっかり観察していました。
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初めての書写!<3年>

 今週3クラスとも初めての書写学習をしました。
課題は「二」。筆を持つ手に緊張が走っていました。
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数字も英語で!<3年>

 20までの数字を英語で言えるようになろうと,歌いながら楽しく学んでいます!
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せいかつ(1年生)

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 今日は,あさがおの本葉が出てきたので,観察カードをかきました。


本葉を触った後に,
「ふわふわしている」
と驚いた様子で話してくれました。


これからも,観察を続けていきます。

ずがこうさく(1年生)

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 図画工作では,粘土であそびました。
 初めて粘土を使う時間だったので,準備や後片付けの仕方を一緒に学びました。
 そして,いろんな形を作って,楽しみました。

 最後は,作りたいものを作って楽しみました。

学校探検(2年生)

2年生は生活科で1年生に学校案内をしました。始まる前には
「うまく言えるかなー緊張する!」とみんなドキドキしている様子でした。
いざ始まると,優しく教える姿が立派でした。帰ってきてから,とても「がんばったー!できたー!」満足そうにしてる姿も印象的でした。
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