京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/19
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学校教育目標「ともに学び ともに育つ」3つのキーワード     「あいさつ、おもいやり、えがお」

避難訓練

11月24日(火)

3時間目に避難訓練を実施しました。

今回は,不審者が来校したという設定です。
教室では,子どもたちが教室の端に避難しました。
1階の3年生は,窓からも侵入される可能性を考慮して,
教室の真ん中に避難しました。

もしもの時のために,
みんな真剣に取り組んでいました。

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池のまわりに素敵な香りが・・・

ここ数日は,気温が高く,体を動かした後は汗をかくことがあります。

寒い冬を前にして,一時の安らぎといったここ数日でしょうか。

池のまわりを歩いていると,いい香りがしていました。その正体を探ると・・・

玄関前の池の横には,ヒイラギの木があります。ひいらぎの木が花を咲かせているのでした。

本校のシンボル,ヒイラギの木が花をつけるのは,冬だそうです。暖かい天候ですが,季節は冬に近づいているんですね。

ちなみにヒイラギの花の花言葉の一つに「先見の明」があります。それは,葉のトゲが年月とともに,次第に丸みを帯びてくる特徴から,「はじめの姿にとらわれず,先のことを見渡している」という意味があるようです。





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クラブ活動

11月16日(月)

2回目のクラブ活動です。

体育館では室内ボールゲームクラブと卓球クラブが活動しています。
学年の垣根を越えて教え合ったり,助け合ったりして,
楽しんでいる姿が見られました。
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冬の訪れでしょうか。

今朝は気温が低く,寒い朝になりました。

学校の池にアオサギが現れました。

驚いた子どもたちは,恐る恐る見守っていましたが,アオサギはじっとしばらく佇んでいました。

しばらくすると,飛んでいきました。

見ていた子どもたちは,「バイバイ。」「また来てね。」と言っていました。

季節と共に移りゆく自然に触れる機会でした。




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3年生理科 「地面のようすと太陽」

3年生は理科「地面のようすと太陽」の単元の学習で,
「かげのでき方」や「太陽の位置の変化」について学びました。

単元の仕上げは「日なたと日かげの地面の温度」を測ります。
今年から教科書に登場した「ほうしゃ温度計」を初めて使いました。
(※正確には,これまでの教科書で紹介はされていましたが,
  今年からはメインの測定方法となりました。)
思った以上に地面の温度に差があり,驚きの声が上がっていました。
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第3回 園芸委員会

今週の委員会活動で,園芸委員は球根を植えました。

来年度の春に素敵なプランターに仕上がるように,
自分でレイアウトを考え,心を込めて植えました。

まずは芽が出るのが楽しみですね。
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第2回学校運営協議会 理事会・各委員会

11月4日(水)に第2回学校運営協議会が開催されました。

第1回学校評価アンケートの分析結果を話し合いました。

本校児童を,保護者・地域・教職員で支えていくことを再確認できました。

これからもよろしくお願いします。


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4年 琵琶湖疏水見学

気持ちの良い秋晴れのもと
琵琶湖疏水見学に行ってきました。

琵琶湖からの取水口から山科まで
小関越えをしました。

そのあと,おいしいお弁当をほおばり
再度力を蓄え,蹴上インクラインと南禅寺の見学に向かいました。

子ども達は,歩きながらたくさんの発見をしていました。
実際に見ることでさらに学びが深まっているようでした。

保護者の皆様には,お弁当の用意などご協力いただきありがとうございました。
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あいさつ運動

今日から児童会のあいさつ運動が始まりました。

計画委員,各クラスの代表委員,そして各委員会の委員長が,
正門と西門に分かれて,登校する児童にあいさつをしました。

最初は小さかった声もだんだん大きくなり,
そうすると返ってくるあいさつも自然と大きくなりました。

そして終わった後には,それぞれが感想と反省を言い合っていました。

今週1週間,交代で児童が校門に立ち続けます。
毎朝気持ちのいいあいさつができるといいですね。

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6年 修学旅行 27

体育館で解散式を行いました。

子どもたちの表情から,充実した2日間だったことがよく伝わってきました。

保護者の皆様,多数のお迎えありがとうございました。

ぜひ,たくさんのお土産話を聞いてあげてください。
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