京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/23
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学校教育目標「ともに学び ともに育つ」3つのキーワード     「あいさつ、おもいやり、えがお」

4年 身体測定 2

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熱中症について学習した後,身長と体重を測定しました。

4年 身体測定 1

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夏休み明けの身体測定を各学年ごとに行っています。今日は4年生の身体測定でした。測定の前に養護の先生から,熱中症について教えてもらいました。

お互いではなく自分から

うるさいほど聞こえていた蝉の鳴き声が次第に聞かれなくなり,少しずつ秋の涼しさを感じさせる今日この頃。学校も子どもたちの元気な声が聞かれ,活気に溢れかえってきました。学校が始まってすぐの一週間は,子どもたちも気が張っているのか,早めに登校してきましたが,少しずつ登校時刻が遅くなりつつある子どもたちもちらほらと見かけます。夏の疲れも出てくるころではないでしょうか。秋とはいえ,まだまだ残暑が厳しい日が続きます。体調管理を子どもたちだけでなく,我々大人もしっかりとしておく必要があるのではないでしょうか。
今年も10月1日に運動会を予定しております。それに向けて子どもたちは汗をいっぱいかきながら練習に励み始めました。夏休み明けに,短縮で午前中授業だった昔と違って,夏休みの間に崩れた生活のリズムを,徐々に学校生活に慣れるような短縮の授業がないので,より一層疲れが溜まりやすくなると思います。どうか,体調管理のためにも,睡眠時間をしっかりと確保するようお願いいたします。
さて,テレビや新聞を見ると多くの悲惨な事件が常に報道されています。いじめについても後を絶たない状況です。学校や家庭・地域でも絶えず子どもたちを見守っています。また,「相手の気持ちを考える」「思いやりをもって」等々。子どもも大人も,「人を大切にする」「人権を大切にする」ことについては,よくよく知っています。言葉としても知っています。また,頭でも理解しています。ところがいつまでたっても,悲しいことになかなかなくならない現実があり,ショックを感じることが度々あります。「思いやり」をもつことはとても大切なことではありますが,それよりも「譲り合う気持ち」が大事なのではないでしょうか。自分のことを優先にしたり,我を通したり,我先にしたり,自分の主張を押し通したりすれば,必ずそこには諍いが生じます。相手に譲ると損をした気になるかもしれませんが,本当にそうなのでしょうか。些細な気持ちのぶつかり合いが譲り合わないことから,社会の中では大きな問題になっていることはないでしょうか。
大人の社会の中で子どもたちは生活をしています。知らず知らずに子どもたちもその影響を受けています。「相手の立場に立つ。思いやりの心をもつ。」ことも大切ですが,是非「お互いがではなく,自分が譲ろう」とする,そんなことができる心の広さを子どもたちに育んでいけるようこれからも頑張っていこうと思っています。


避難訓練 2

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続いて全校児童が町別教室へ移動しました。各教室で担当の先生から点呼を受けた後,放送で校長先生のお話を聞きました。台風などの接近に伴い,風水害が予想される際,集団として安全に避難し,下校できるようにしていきたいと思います。

避難訓練

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今日の4時間目に,台風時の集団下校のための避難訓練をしました。避難指示のあと,初めに学校待機の児童が各学級担任の先生とともに体育館へ行きました。

第4回校内研究授業

第4回校内研究授業・模擬授業の案内を本ホームページ右欄に掲載しました。多数の先生方のご来校をお待ちしております。

夏休み明けの学習がスタート

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夏休みが終わり,今日から前期後半の学習が始まりました。午前8時50分から体育館で夏休み明け最初の朝会を行いました。子どもたちは,久しぶりに友だちや先生に会ってうれしそうでした。

第3回 校内研究授業

第3回校内研究授業・模擬授業の案内を本ホームページ右欄に掲載しました。多数の先生方のご来校をお待ちしております。

サマースクール 最終日

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サマースクールの最終日となりました。午前9時から,子どもたちは自分の課題に取り組んでいました。

みどりのカーテン

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本館南側の壁沿いで栽培しているゴーヤが成長し,実もできています。緑のカーテンも2階に向けてのびています。
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