休む暇ないタブレット

　この日の3時間目は，5年生がタブレットを使用して社会科の学習をしました。この単元は，昨年度上賀茂小学校が独自で指導法を考えた，タブレットを使用して授業が展開されるものでした。
　その授業の後，4時間目は6年生がタブレットの使用を待っていました。世界の国々のことを調べます。
　昨年，複数の図鑑である国を調べていたとき，ある子がこんな質問をしました。「先生，本によって，なぜ人口が違うの？」という質問でした。実際にみてみると，確かに同じ国なのに人口の数が違います。よく見てみると，本の発行年が違ったのです。その点，PCタブレットのインターネット機能を使用すると，最新のデーターを知ることができて便利です。
　しかし，こんなこともありました。家庭のパソコンでインターネットを使ってある国の特徴を調べてきた子の発表の中で，「○○国の人は，おおざっぱな人が多く・・・・」というようなことを言いました。明らかに，誤った情報を受け取ってしまいました。便利なインターネット機能ですが，なんの支援もなく，小学生にインターネットを自由に使って調べ学習をさせるのはまだまだ難しいです。