主体的で深い学びへ（２）

　次は，５年生の取組です。テーマを絞ったり字数を制限したりと「ある一定の制約」の中で豊かに，自分らしく表現する活動です。
　取り組んでいる時の様子は目にしていませんが，作品を見ると意欲的（主体的）に取り組んだであろうと推察できます。友達と交流して「対話的な学び」にもつながっていることでしょう。
　それにしても，子どもたちの鋭く豊かな感受性には驚かされるばかりです。

主体的で深い学びへ（１）

　次年度より全面実施となる新指導要領に基づいた新しい教育の柱となっている「主体的，対話的で深い学び」につながる取組を校内の掲示板でいくつも見つけました！各学年で工夫しながら進めている取組の一端を紹介させてください。
　まずは，３年生。ぜひともいい出合いをしてもらいたい「百科事典」や「図鑑」を使っての調べ学習の取組です。図書館と連携して，深い学びへと進めて行きます。

10月16日（水） 図画工作 4年

図画工作の学習では,夢や幸せを届ける「ドリームカー」を作成しています。必要に応じて材料を準備し,試行錯誤で手を動かす姿には感心しています。
どんなドリームカーができるのか完成が楽しみです。

第64回 学区民体育祭

　台風の影響で1日延期となっていましたが，今日の開催に向けて昨日も遅くまで準備をしていただいていました。体育振興会の皆様をはじめ，地域の方々，どうもありがとうございます。
　朝から雨模様で開催が危ぶまれましたが，1時間遅れで開会式が行われました。雨上がりで気温がずいぶんと低くなっており，グランドコンディションもよい状態とは言えません。参加される皆様，どうぞ体調管理とケガの予防にご留意ください。

世界一の運動会☆

　運動会が終わりました。今年は青組に優勝旗が渡りましたが，赤組も白組も本当によくがんばりました。保護者の皆様，地域の皆様，朝早くからたくさんご来校いただきありがとうございました。また最後にテントの撤去にもお力を貸していただきありがとうございました。皆様のおかげをもちまして，令和元年度世界一の運動会を無事閉会することができました。
　今後とも本校教育にご理解・ご協力を賜りますよう，どうぞよろしくお願いします。

６年 響き〜あなたへ〜

　令和元年度運動会のトリをつとめたのは６年生の組体操でした。今年はダンスをとりいれるなどの工夫をこらした構成で最後まで演技に惹きこまれました。６年生も担任団もいい顔をしていました♪みなさんの心にも響きましたか？

５年 １００ｍ走

　運動会も佳境をむかえました。５年生のレースの勝敗が合計得点に大きく響きます。がんばれ！５年生！

４年 １００ｍ走

　午後になって気温が上がってきました。暑さを振り切って最後まであきらめずに全力で走り切りました！

３年 サークル オブ ライフ

　ライオンキングのＢＧＭにのせて荘厳な雰囲気で始まり，流れるように競技の隊形に移動する姿はさすが３年生ですね！バトン代わりの長い棒を３〜４人でうまく操ってなかまにつなぎました☆

１年 ５０ｍ走

　小学校生活はじめての徒競走のゴールは５０ｍ先です☆かわいらしい１年生が一生懸命走る姿に，みんな笑顔があふれました。