授業参観 ６年２組・３組

　６年生は，国語の学習でした。上賀茂のよさを交流のある静岡県葵小学校の６年生に伝えるパンフレットを作ります。たくさんある上賀茂のよさをもれなく伝えるために，今日は思い思いのよさを「付せん」に書きあげて張り出す方法で，情報を整理していました。子どもたち目線の上賀茂のよさがつまったパンフレットを完成させてほしいです！

　２日間に渡り，蒸し暑い中，また本日は足元の悪い中，授業参観・懇談会に多数ご参加いただき，誠にありがとうございました。今後とも上賀茂小学校の教育活動に，ご理解・ご協力賜りますようよろしくお願いします。

授業参観 5年生

　5年生は，性教育をしていました。生命の始まりから，成長していくにつれてどんどん変化していく体について学習しました。個人差はありますが，徐々に思春期に入り，体つきが大人へと変わっていく子どもたちにとってタイムリーな学習でした。

授業参観 4年生

　4年生は，総合的な学習の時間でした。共に生きる（誰もが安心して，気持ちよく生きる）ために，目の不自由な人について知ったことを交流しました。また，調べて分かったことから，自分にできることについても考えていました。

授業参観 1組

　1組は，２つのグループに分かれて学級活動をしていました。１・２年生は，クイズをしたり，シールをはったりしながら自分の体について学んでいました。４・６年生は，校舎配置図にシールをはりながら，学校の中でケガしやすい場所について意識を高めていました。

授業参観 ６年４組

　６年４組は，国語の学習でした。相手意識と目的意識をもってパンフレットをつくるのですが，６年生は交流のある静岡県の葵小学校の６年生に上賀茂のよさを伝えることをねらって計画的に進めていました。

　本日は，授業参観・懇談会に多数ご参加いただきありがとうございました。明日もよろしくお願いします。

授業参観 ３年生

　３年生も学級活動でした。赤ちゃんがお母さんのお腹の中でどのように大きくなるのかについて学習していました。性別が分かる時期やまゆげがはえてくる時期など，「自分たちもそうだったのだなぁ」と生命の不思議さと尊さをかみしめる子どもたちでした。

授業参観 ２年生

　２年生も学級活動でした。かさぶたが主人公の楽しい絵本から授業がスタートしていました。血の役割やケガをしたときにどうすればよいかについて学習しました。

授業参観 1年生

　１年生は，学級活動でした。知らない人に声をかけられたり，誘われたりしたときにどうしたらよいかを考えていました。実際に，相手との距離感を確かめる活動もあり，より実生活にいかせる学習でした。

お礼とお知らせ

　昨日は，お忙しい中，子ども達のお迎えにきていただき，ありがとうございました。改めて自然災害の突然の怖さを知ることとなりました。引き続き，子ども達に安全な暮らしを提供できるよう見守り・指導等努力してまいります。
　日付がかわってから何度か余震もありましたが，大丈夫でしたでしょうか？学校施設や敷地等を確認したところ，異常は見られませんでしたので，昨日のご案内通り，本日につきましては，学校教育活動を予定通り行います。登校する際には，安全に気を付けて来るようお家でもお声かけしていただき，通学路に不安がある場合などには，学校まで送っていただくなど，子ども達が少しでも安心して登校できますよう，ご協力をお願いいたします。
　今後につきましては，報道機関の情報等に気を配っていただくとともに，学校からのメール配信やホームページにもご留意ください。

今後の予定について

　本日は，ご協力ありがとうございました。17時現在，明日の学校教育活動は通常通り行います。給食もありますし，予定通り授業参観・懇談会を実施します。よろしくお願いします。
　また，変更等があれば，メールおよびホームページでお知らせします。