４年 社会科見学（３）

　社会科見学の後半には、『琵琶湖疎水記念館』に行きました。新たに知ったこともたくさんあったようで、グループの友だちと交流しながら、学んでいました。

４年 社会科見学（２）

　たくさん歩きましたが、お弁当を食べると、みんなパワーがみなぎってきた様子でした。「おいしい！」と喜びの声と素敵な笑顔がたくさんありました。お弁当のご準備ありがとうございました！！

４年 社会科見学（１）

　社会科の『用水のけんせつ』の学習で、校外学習に行きました。インクラインや水路閣、第二疎水など、副読本に載っていたものを目の前にして、さらに興味が湧いてきた様子でした。実際に見ないと気付けないこともあったようで、メモを取りながら調べていました。

４年 要約するために．．．

　国語科で説明的な文章『未来につなぐ工芸品』を読みました。１学期に学習した要約の仕方についてふりかえりながら、計画を立て、文章を読んでいきました。読む学習が終わると、「筆者のように、初めと終わりに考えを書こう。」「理由を書いて、例を挙げて説明していたのが分かりやすかった。」「資料を使う工夫もよい。」と、説明の仕方の工夫を見つけ、リーフレットを書く学習につなげようとしていました。

４年 小数×整数

　算数科で小数の学習を進めています。問題文から、小数×整数の式を立てると、「今までと同じように筆算も出てきそうだ。」「小数点の位置が大切だ。」と、これからの学習に意欲を見せていました。

４年 ギコギコ！ トントン！

　図画工作科の学習で、のこぎりや金づちを使って、作品を作りました。ゲストティーチャーの先生方に教えていただきながら、木を切ったり、組み合わせたりしました。「初めてのこぎりを使って楽しかった。」「思ったよりも手ごたえがあって難しいなあ。」など、様々な声が聞こえてきました。