５年生 ジョギング１

体育で「ジョギング」の学習をしています。

ペアを組み、前半後半に分かれて取り組んでいます。
各自目標のタイムを決め、学習に臨んでいます。

2年生 図書館に行こう

　2年生は、図書館で読み聞かせをしてもらいました。「ほげちゃんとおともだち」という本で、子どもたちのお気に入りの本でした。ほげちゃんの行動に注目しながら、楽しんで聞いていました。

2年生 「手おしずもう」

　2年生は、中間休みに、体育委員の人が企画してくれた「手おしずもう」をしました。いろいろな人と手おしずもうをして楽しんでいました。

とびあそび

　体育科「とびあそび」と学習をしました。
じゃんけんとびゲームや、ゴムとび、川とび。
跳び方を工夫して仲良く楽しく活動しました。

手おしずもう

　体育委員会が手押し相撲大会をしてくれました。
いろんな友達と対戦し、子どもたちはみんなにこにこ。
楽しい時間でした。

２年生 図画工作科「くしゃくしゃ ぎゅっ」

　２年生の図画工作科「くしゃくしゃ　ぎゅっ」の学習では、くしゃくしゃにした紙を丸めたり、ふくらませたり、ぎゅっとしたりして、動物や昆虫の形を作りました。どんなものができ上がるのか、楽しみです。

はんがあそび

紙版画の作品の鑑賞会を行いました。工夫したところや好きなところを発表したり感想を伝えたりしました。「小さな巨匠展」と校内の図工展に出品する予定です。

５年生 言葉でスケッチ？ ２

メモをもとに文章を作りました。
短い時間ではありましたが
よく書けていると思います。

また完成したらまたいくつか紹介します。

５年生 言葉でスケッチ？ １

写真を言葉で伝えよう！というめあてで
写真から得られる情報をまとめました。

見てわかることや自分が想像したことなどをメモし、
小グループで交流、共有しました。

５年生 冬といえば ２

この学習もこれで４回目になります。

４月に取り組んだ時は、
「下書きないとキツイ。」や「こんなん無理。」
といった声をよく聞きました。
ですが、ここまでくるとスラスラ描き始めるだけでなく、
細かいところまでこだわって描くようになりました。

完成したら、いくつか紹介いたします！