５年生 テスト３連戦 １日目 ２

１問１問丁寧に、そして集中して取り組んでいます。
また、ミスのないように見直しも行っています。

裏面には、活用問題もあり、
時間ギリギリまでよく考え、
解こうとしている様子が見受けられました。

５年生 テスト３連戦 １日目 １

今日から３日連続で算数のテストがあります。
その１日目でした。

今回は「単位量あたりの大きさ」のテストでした。
○○あたりのキーワードに気を付けて
問題を解いていっています。

季節を楽しもう

12月の掲示物を教室前に飾りました。クリスマスをテーマに、ツリー・飾り物・サンタさん・プレゼント等、わくわくしながら楽しく作りました。待ち遠しい冬休み☆

【6年生】総合 災害からくらしと命を守る

消防署の方に来ていただき、救命救急の仕方や消火器の使い方、応急担架のつくり方などを教えていただきました。災害などいざというときのために、小学生の自分たちにもできることを増やすことができました。

５年生 資料を活用して説得力を３

またクラスでのディベート大会をするときに、
この学習を生かして説得力のある意見を
伝えることができるのかなと思います。

ここでも学びを忘れず、これから生かしていってほしいです。

５年生 資料を活用して説得力を２

お互いに作成した文章を読み合い、
読んだ感想を伝える。
これを１セットとしてクラス全体で交流しました。

良い雰囲気で様々な人と交流している様子でした。

５年生 資料を活用して説得力を１

国語の「自然環境を守るために」の学習で
資料を活用した文章を作成しました。
今回はその交流会を行いました。

５年生 単位量のテストに向けて

学習後の復習でプリントに取り組んでいます。

最近、テストへの向き合い方が
少しずつ変わってきたような気がします。
直前の自主学習だけではなく、
もっと前から対策をしている子が増えてきました。

月曜日のテスト、みんな頑張って！！

4年 国語科「冬の楽しみ」

４年生の国語科では、「冬の楽しみ」の学習で、冬の行事をテーマにしてかるたづくりをしています。
班ごとに協力しながら、五・七・五で読み札を丁寧な字で書き、読み札に合った取り札の絵をＧＩＧＡ端末を使って調べながら描いています。
仕上がったらかるた遊びをしながら、冬を楽しみます。

4年1組 総合的な学習の時間「茶山のさと」

４年生では総合的な学習の時間で「茶山のさと」に４年１組の児童半数ずつで、昨日と今日の５時間目に伺いました。
施設を見学し、利用者さんにインタビューしたり、送迎車の車いすの乗り降りを体験したりしました。
利用者さんとモルックを体験した児童もいます。
他には、学習参観でも披露した「チャレンジ」の歌も披露すると、とても喜んでいただきました。
インタビューの時も、利用者さんから質問もしていただき、たくさん交流することもでき貴重な体験学習となりました。
１２月は４年２組が伺います。