４年 図書室にいきました！

図書室に行き、本を借りて読む時間を作りました。
国語科で学習したミステリーの本やミッケなど様々な本を読む児童の姿が見られました。
図書室に行き、落ち着いて過ごす時間を作ることで子どもたちもリフレッシュできたと思います。

4年 書写

書写の学習で「元気」の字を書きました。
正しい姿勢と落ち着いた気持ちを持って、書写をすることができました。
真剣に取り組む姿が見られ、丁寧に字を書こうという気持ちも伝わり、集中して授業ができました。

4年 外国語活動

今年度最後の外国語活動でした。
タブレット端末を使い「オリジナルピザ」を作成し、近くのお友達と交流しました。
英語で相手に伝えることは、今後の生活で活かせられると思います。
交流しながら楽しく会話ができていたので、子どもたちの笑顔が見れよい学習になりました。

4年 友情のかべ新聞

国語科で「友情のかべ新聞」を学習をしました。
ストーリーの面白いと思った場面を考えてまとめ、友達と交流しました。
自分で考えた面白いと思った場面だけではなく、友達の面白いと思った場面を知ることでより一層、深まった授業にすることができました。

４年 高とび

体育科で「高跳び」の学習をしました。
どのように飛ぶと高く飛べるのかを自分たちで考え、自身の目標の高さを決めて一生懸命練習をしていました。
失敗しながらもチャレンジしようとする姿が見られ、子どもたち同士でアドバイスをしながら何事にも挑戦しようとする様子が授業を通して感じられました。

4年 光とかげから生まれる形

図画工作科で「光とかげから生まれる形」の学習をしました。
班ごとに分かれ、空き箱やカップなど様々な材料を使って形を作りました。
町の様子を表現したり、東寺を作ったりしながら、それぞれのグループで楽しく協力しながら活動することができました。
部屋を暗くして明かりをてらすと、子どもたちは「きれい！」「ちゃんと形になってる！」など沢山の言葉が飛び交っていました。

1年 生活科〜あきフェスランド開催しました！〜

これまで準備してきた「あきフェスランド」を開催しました！2年生のお兄さん、お姉さんを招待し、来てもらいました。始まる前、「楽しみ〜！」や「うまくいくかな？」など色々な気持ちでいた子どもたち。いざ2年生のお兄さんお姉さんが来てくれると、とっても張り切っていました。2年生のお兄さんお姉さんも、最後に「よかったところ」や「こうすればもっとよくなるよ」というアドバイスもくれました。2年生のお兄さんお姉さん、ありがとう！！また遊んでほしいですね！

２年 １年生の秋フェスランドへ

　今日は、楽しみにしていた１年生の秋フェスランドに行く日でした。
　落ち葉やどんぐりなど、秋の自然を利用したおもちゃや遊びのお店やさんがたくさんあって、２年生の子どもたちは１年生と仲良く関わりながら遊ぶことができました。
　また、時には、ひとつ年上のお兄さんお姉さんとして、「ここは、もう少し〜するともっとおもしろくなると思うよ。」など、アドバイスをする姿もあり、さずが２年生でした。

２年体育 マットあそび

　体育の学習では、安全に、仲良く、マットあそびを楽しんでいます。
　自分が今できる技を友達と確かめ合ったり、２年生になって初めての技や少し難しそうな技にもチャレンジしています。１年生の時の自分より、できる技が増やせるようにがんばっています。　
　

２年 ドキドキわくわくおもちゃランド ２

　丁寧に遊び方を教えてあげたり、優しい声をかけながらお土産を手渡したりして、２年生にも笑顔がいっぱい広がっていました。
　楽しい時間はあっという間に過ぎていき、最後の感想交流タイムでは、１年生がとても楽しんでくれたことも伝わり、２年生もとても満足そうでした。
　そして最後に１年生から、「秋フェスランド」への招待状をもらいました。今度は２年生が１年生の学習に参加させてもらうことになり、喜びの歓声があがりました。