おいしいきゅうしょく

　きょうのきゅうしょくは「むぎごはん・けいにくのしおこうじあげ・きゃべつのごまに・みつばのみそしる」でした。きょうは，わしょくをいただくなごみこんだてでした。だしのうまさや，そざいのかおりをたのしみながらいただきました。

おいしいきゅうしょく

　きょうもおいしいきゅうしょくをみんなでたべました。きのうは「たべきれるかな」としんぱいしていましたが，きょうは「いっぱいたべれる！」とみんなえがおでした。

おいしいきゅうしょく

　きょうのメニューは「ごはん，ぎゅうにゅう，じゃがいものそぼろに，ひじきのにつけ，じゃこ」でした。「じゃがいもがほくほくでおいしい」「ひじきのあじがおいしい」とおいしくいただきました。

おいしいきゅうしょく

　おかわりもいっぱいしました。あしたもたのしみです。

おいしいきゅうしょく

　新しい学年になってはじめての給食。みんなで協力しておいしくいただきました。

おいしいきゅうしょく

　ことしはじめての「きゅうしょく」メニューは「コッペパン，ぎゅうにゅう，スパゲッティのミートソースに，ほうれんそうのソテー
，りんごゼリー」でした。１ねんせいも，おのこしなくいっぱいおいしくいただきました。

学校沿革史

学校沿革史

令和６年度学校経営方針

令和６年度　学校経営方針

仲よし 遊具の使い方

　体育の時間に遊具の使い方を学習しました。みんなで安全な遊具の使い方を確認しながら、楽しんで学習していました。

2年 図画工作「おはなみスケッチ」

　図画工作の時間に、春にはどんなものがあるのか考え、いろいろな場所にある春を見つけて絵に表しました。