2年 おそろしい まぐろが、

国語「スイミー」の学習の様子です。ミサイルみたいにつっこんできたマグロは、どんな速さだったのだろう？ペープサートを使いながら、例えを表す言葉に気をつけて読んでいました。

1年 じぶんの かんがえと そのわけ

「自分の考えを話し、それに友だちが質問して、そのわけを答える」という学習をしていました。その会話のやり取りについて、よかったところも発表し合っていました。

4年 くらしとごみ

社会科も新しい単元に突入したようです。くらしとごみについて、どんなことを疑問に思ったか、またその答えの予想などについて話し合っていました。

6年 ラバーズコンチェルト

スクールサポーターの先生といっしょにパート練習。早くみんなで音を合わせていきたいですね。

1年 みんなの はっけんを あつめよう

学校探検をして、見つけたお気に入りの場所を交流していました。

2年 ひき算のひっ算

一の位だけではひき算ができないときはどうすればいいかな？よくがんばって計算していました。

☆３シャイン☆ 図工科「わりピンワールド」

「どうやってつなごうかな？」「うまく動くかな？」「しっかり立てたいな・・・。」試行錯誤しながら作品と向き合っています。

あおぞら 〜社会科の学習〜

４年生が京都市の川について調べました。
川から疏水の学習に進んでいく予定です。

あおぞら 〜音楽〜

けんばんハーモニカで『メリーさんのひつじ』を弾いています。
だんだん指の運びが滑らかになってきました。

あおぞら 〜算数科〜

１００の数を学習しました。
１００って何からできているの…？
１０のまとまりを作って発見しました。