最新更新日:2024/09/26 | |
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総合「こころ」(5年)お話を聞いて、子どもたちは、「京人形のしなやかな動きをミリ単位の調整でしているのはすごい。」「『使ってもらう人が喜んでくれるようにしよう。』という思いが魅力なのかな。」など一人一人が魅力を見つけるために、真剣に聞いている姿が見られました。 ちがいについて考えよう(3年)
今月の「きずなの日」の学習で、3年生は、友達と自己紹介をし合って、同じところと違うところを探しました。好きな食べ物や好きな教科、得意なこと、性格などをいろいろな友達と楽しく話しました。学習後の振り返りでは、「友達とは、同じところもあるけれど、ちがうところもたくさんあると分かりました。」「みんな絶対に同じじゃないといけないわけではないと分かりました。」ということがたくさん書かれていました。それぞれの違いを認め合い、お互いを大切にできる友達関係を築いていってほしいと思います。
リレーあそび(2年)あったらいいな、こんなもの(2年)プールをきれいに(3)(5年)とてもきれいなプールに変身しました。やりきった子どもたちも「みんなが気持ちよく入ってくれたらうれしいな」と満足気。楽しみながら前向きに取り組むことができました。 5年生お疲れ様でした。ありがとう! プールをきれいに(2)(5年)プールをきれいに(1)(5年)
5年生が中心となってプール清掃を行いました。毎年、校舎の最高学年である5年生がみんなが気持ちよく水泳学習ができるように掃除をしています。「初めはこんなに汚れているんだ…」「毎年5年生が、こんな大変なことをしてくれていたんだ…」「こすってもなかなか汚れがとれないな」等、それぞれがつぶやきながら、一生懸命頑張ってくれました。
自転車安全教室3(4年)
最後は、学科テストです。
勉強の成果を発揮できたでしょうか。 自転車安全教室2(4年)実際に道路に出ているつもりで、前後左右の安全確認や正しい交差点の渡り方など教えていただいたことを思い出しながら、乗ることができました。 自転車を貸してくださった方々、ありがとうございました。 自転車安全教室1(4年)まずは、お話や実演を交えながら自転車の正しい乗り方を教えていただきました。 |
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