5年生 社会 ドローン４

真剣な表情でドローンを操作している様子です。

5年生 社会 ドローン３

ドローンの操縦体験もさせていただきました。
少しのスティックの動きでドローンが動くので、
難しさを感じつつも楽しんで操作していました。

5年生 社会 ドローン２

実際に動いている人の映像を撮るところも見させていただきました。
ドローンの動きとカメラの動きの両方に見入っていました。

5年生 社会 ドローン１

今日はドローンを制作している方々にご協力いただき、
実際に使われているドローンの見学，体験をさせていただきました。
まずは、実機の見学です。
職員の方の安定した操作に興味津々です。

４年生 国語「調べて話そう！生活調査隊」

国語の学習の様子です。

クラスの友達にアンケートを取り、
それを情報分析してわかったことを
スピーチするという学習です。

グループで活発に話し合いをし、
来週のスピーチに向けて
やる気満々な様子の子どもたちです。

４年生 情報モラルの学習

４年生では、情報モラルの学習をしました。

無料通話アプリ（ラインなど）は
とても便利である一方で、
一歩使い方を間違えると
トラブルにつながる可能性も高くなります。

そこで、ネット上のやり取りをする上で
気を付けなければならないことについて考え
みんなでしっかりと確認することができました。

【6年生】Micro:bitを使ってみよう。

理科ではマイクロビットというプログラミングソフトを使ってプログラミングの学習をしました。

LEDの光を自分の好きなようにつけたり、音をつけて遊んでみたり、いろいろなことを試していました。
「スゲー」という声や「早く貸して！！」など嬉しい悲鳴が聞こえてきました。

マイクロビットに様々なセンサーをつけたりするとさらに可能性が広がっていきます、興味を持った人は自分で色々なプログラミングを組んでみてください。

【6年生】美味しい給食ありがとう！

本日の給食準備は最速だった。
なぜならば今日のメニューは「ひらてんとこんにゃくのにつけ」だからである。
このメニューが持つ魔力は恐ろしい。ひらてんの数が1枚違うだけで争いが起きる。大きさの偏りがあるだけでも争いが起きる。ひらてんを配膳していた女の子の額に、にじむ汗には不安や焦り、緊張を感じさせた。
完璧な配膳が終わりホッと一息、楽しみな味わいタイムへと入っていった。

やはりひらてんは美味しい。優しい味わいと柔らかい食感、醤油のコク、ひらてんを構成するすべてが美しい。
教室のみなさんも笑顔でそして何と時間内で全員が食べ終わりました。

Power Upだ！！6年生！！

1組 マラソン・駅伝大会 その１６

みんなとてもよくがんばりました！
応援ありがとうございました。

1組 マラソン・駅伝大会 その１５

欠席した友だちのぶんもタスキをつないだ駅伝チームです！