6年生 体育 その１

体育の学習は、サッカーの最後の時間でした。
始めは曖昧だったルールも、最後には理解をして動きも良く頑張っていました。
パスを受け取るためにどう動くかを考えて動くこともできるようになってきていました。

２年生【体育】とびばこ遊び ２

とび箱遊びでは、「開脚跳び」跳び箱の上で前転がりをする「台上前転」という難しい技にもチャレンジしています。
「トン・パッ・トン」のリズムを合言葉にして、色々な高さ・動きができるように頑張っています。

5年生 モノづくりの殿堂・工房学習１１

工房学習の様子です。
工房学習でもモノレンジャーの方にお世話になり、オルゴールを作成しました。
完成したモノは鞄に入れて持ち帰っています。
家でも今回の校外学習の様子を聞いてみてください。

5年生 モノづくりの殿堂・工房学習１０

わからないことはモノレンジャーに聞いて学びを深めている姿がありました。
聞いて学ぼうとする姿はとても素敵でした。

5年生 モノづくりの殿堂・工房学習９

Aグループの様子です。
Aグループは初めに殿堂学習をしてから工房学習を行いました。
まずは殿堂学習の様子です。
実際にモノに触れることで、たくさん学びがあったようです。

5年生 モノづくりの殿堂・工房学習８

京都の企業についてよく知る京モノレンジャーさんに
質問をしながら学習を進めることができました。
普段はなかなか聞けないお話をたくさん聞くことができましたね。

5年生 モノづくりの殿堂・工房学習７

学んだことを忘れないように真剣にメモを取っています。
こんなことを知ったよ！と嬉しそうに
自分の学んだことを教えてくれました。

5年生 モノづくりの殿堂・工房学習６

殿堂学習では、京都の会社について学びました。
実際に体験をしたり、クイズをしたり、
楽しみながらも京都のモノづくりのすごさを学ぶことができました。

5年生 モノづくりの殿堂・工房学習５

難しい作業も多かったですが、うまくできてこの表情です。
できたオルゴールを嬉しそうに鳴らしていました。

5年生 モノづくりの殿堂・工房学習４

モノづくり中の子供たちの様子です。