６年 算数

考えをみんなの前で説明しました。とても上手にわかりやすく説明してくれました。よく頑張ったね。

方位磁針を使ったよ

今日は、方位磁針の使い方を学習してから、
中庭や運動場に行き、
方角を調べてみました。

教室に帰ってきてから

「先生！大発見したよ！
　南側には影が出ないけれど、北側に影があったよ！
　太陽は南側にあったよ！」
と、嬉しそうに話してくれる子もいました。

正しい方位磁針の使い方を知り、
これからも学習に取り入れていきたいと思います。

６年 算数

「分数÷分数」の学習です。どのように計算すればよいのかを考えました。わり算の性質を使って考えたり、面積図を使って考えたりしました。どのように考えたのかを友達と交流しました。

6年 朝読書

今日もお気に入りの本を静かに読んでいます。いいね！

6年 卒業アルバム写真撮影

こんな風にかざって準備してくれていました。

総合的な学習

エコライフチャレンジの目標を班ごとに
作成しました。
お家でも取り組みますのでよろしくお願いします。

1年 道徳「あとかたづけ」

道徳の学習で、身のまわりをきれいにすることについて考えました。お話に出てくる男の子の気持ちを考えた後は、自分たちの身の回りの場所できれいにできるところはないかを考えて実践しました。「きれいにするって気持ちがいい。」「自分のものだけでなく人のものも大事。」「嬉しいな。」などと、きれいにすることのよさを十分に感じていました。

理科の学習

理科の授業で風とゴムの働きを勉強するために，車を組み立てました。わくわくしながら，難しい組立も頑張って一生懸命でした。早く動かせるのが楽しみだね。

5年 図工

　ワイヤーを使った立体工作。まずはワイヤーの性質を知ろう！仲良くなろう！ということで、ねじったり、曲げたり、伸ばしたりしてみました。どんな風に立ち上がらせようと想像をふくらませていました。

いよいよ本格的に水泳学習が始まります！

　水遊び（超低水位）の学習が終わり、いよいよ各学年にあった水位で学習します。一番最初は６年生からです。プールをきれいにしてくれたご褒美ですね！・・・健康観察票をお忘れなく持ってきてください。