1年 せいかつ 芽が出てきました

１年生はピーマンとラディッシュを学級で飢えています。ピーマンは苗で，ラディッシュは子どもたちが種を植えました。今日，学校へ来てみるとピーマンの実がもうでき始めていました。また，ラディッシュも芽を出し始めていました。

４年 電池のはたらき

　１回目の今日は、乾電池を使ってモーターを回す準備をしました。
次の時間に、実際に回るのでしょうか・・・どきどきの４年生です。

２年 まちたんけんに行くぞ〜！

「どこに、まちたんけんに行こうか…。」行きたいところいっぱいの子どもたちにとっては悩ましいところでした。たくさんたくさん話し合って、アーバンの近くのメリーフィーズさん（クッキー屋さん）と、猫猫寺（お寺）に行くことになりました。もう今から、わくわくがとまらない子どもたちです。

爆破予告メールについて

　本日深夜、京都市のメールフォームに「市内の各小中学校と市立高校、公共施設、市役所に高性能な爆弾を仕掛けた。」という趣旨のメールが届いたとの連絡が、教育委員会からありました。

　京都市内の学校園には直接送付されていませんが、児童生徒の安全確保のため、保護者の皆様にご連絡いたします。

　これを受け、本校におきましては、教職員が校内のパトロールを行う等により、校内の安全確保に努めております。

　これらの対策を講じたうえで、教育活動については通常どおり行います。

以上、お知らせいたします。よろしくお願いいたします。

５年生 図工

図工では、箱にあけた穴から差し込んだ光を見てイメージした世界をつくりました。いろいろな角度から光があたり楽しそうなパーティーの様子や、中心の人にスポットライトが当たって緊張感のある発表会の様子など、素敵な世界がたくさんできあがりました。鑑賞会では、光が差し込んだ瞬間、「お〜！」という歓声が。友達の作品のよいところもたくさん見つけることができていました。

５年生 国語

友達の魅力を紹介するためにインタビューをしました。習い事を始めたきっかけや、普段努力していることなど、知らなかったことをたくさん知ることができました。話の流れに沿って上手に質問をすることもできていました。

1年 せいかつ あさがおの種をまきました

２年生からもらったあさがおの種をまきました。まっくろで硬い種を手にした子どもたちは「石炭みたい」「おもしろい形だな」と次々に感想を言葉にしていました。早く芽がでるように種に話しかけながら種をまきました。

2年 計算カード＆音楽鑑賞

算数では、たし算のひっ算を勉強しています。「ひっ算って難しいと思っていたけどかんた〜ん！」「頭で覚えておかなくていいのでかんた〜ん！」と、ひっ算というアイテムは子どもたちの目を輝かせています。しかし、その基礎基本となるのが計算カードでの暗算です。チャレンジ計算の時間を使って、くり返しくり返し練習しています。音楽では、２拍子・３拍子の曲を聴きました。思わず体を動かす子どもたち！「２拍子は、元気よく歩く感じ！」「３拍子は、ダンスしているみたい！」と…。何度もメヌエットにのせて踊りました（笑）

社会見学 大文字山

社会科「京都市の様子」の学習に関連して，大文字山に登りました。
全員そろわなくて残念でしたが，暑い中を登りました。
銀閣寺周辺と学校周辺の違いは…？
大文字山の火床から見た京都市の様子で気が付いたことは…？
来週からの学習で振り返っていきます。

４年 Let's play cards.

　英語で、天気や遊びを言うことに慣れてきた４年生たち。今日は、ALTの先生から、アメリカの子どもたちが晴れた日によく遊ぶ遊びを少し楽しみました。これを機に、色々な国の遊びに興味をもってもらえればと思います。