【１年☆算数】はこのかたち

　算数の「はこのかたち」では，はこをつかって形を作ったり，はこの形を見比べて似ているところや違うところを見つけたりしました。

　はこの形の良さを生かして，積んでみたり，並べてみたりとグループのお友だちと協力していろいろなものを作っていました。「きりんができたよ！」「」これはゴミ収集車！」と，どんな形ができたのか上手に言葉で表現していました。

　また，はこのかたちを見比べて「この形は似ているな。」や「この形は転がるな。」など，考えながら種類を分けていました。

ご家庭で，子どもたちのためにいろいろな箱を用意していただきありがとうございました。

部活動スタート

　今年度の部活動が始まりました。
それぞれが「やろう！」と決めた部活動で一生懸命に頑張ってほしいと思います。
「一生懸命に！楽しく！」
熱い気持ちこそ上達の第一歩です。

【６年】 最高学年として

　よりよい学校を目指して　６年生が独自に取り組みを

　進めている。　学校のための　会社組織

　「１００満点の笑顔会社」の取組は　下級生と交流しよう！です。

　火曜日は３年生の子ども達と　ドッジボールをして遊びました。

　取ったボールを　３年生にそっと渡したり　うまくキャッチが

　できた時には拍手を送ったりと　６年生らしい優しい姿が

　たくさん見られました。会社の名前のように　みんな１００満点

　のいい笑顔で遊んでいました。

新体力テスト（みなうずスポーツテスト）に挑戦！

　学年によって取り組む種目は違いますが，低学年も新体力テスト「みなうずスポーツテスト」に取り組んでいます。「５０ｍ走」や助走なしでとぶ「立ち幅跳び」に挑戦しました。
　記録はカードに記入し，６年生まで記録していきます。記録を伸ばしていけるといいですね！

グラウンド清掃

　２８日（土）にグラウンド清掃がありました。たくさんの地域の方が集まり，草かりや溝そうじなどきれいにしていただきました。すっきりした運動場で，気持ちよく，運動がさらに楽しめそうですね。

令和４年度「学校評価年間計画」

令和４年度「学校評価年間計画」については，ページ右下の配布文書または下記リンクをクリックしてご覧ください。

令和４年度「学校評価年間計画」

令和４年度 学校教育方針

令和４年度「学校教育方針」につきましては，ページ右下の配布文書または下記リンクをクリックしてご覧ください。

令和４年度「学校教育方針」

総合〜ＵＤで思いやりのある世の中に〜

総合的な学習の時間には，「ＵＤ（ユニバーサルデザイン）」

のことについての学習を進めています。

金曜日は，ＧＩＧＡ端末を使って，

社会にはどんなＵＤがあるのかを調べました。

調べてみると，生活の身近なところにたくさんのＵＤが

あることが分かりました。

これからは，グループに分かれて，ＵＤについて調べ，

友達に発表する準備を進めていこうと思います。

どんな発表になるのか，今から楽しみです。

５年生 家庭科

５年生の家庭科では，裁縫の学習をしています。初めて，玉結びや玉どめをしました。すぐにできる子，時間をかけて何度もくり返す子と，それぞれ違いはありますが，教え合いながら，一生懸命習得していました。

５年生 体積で研究授業

　校内研究授業では，どのような授業が効果的か，教職員で話し合いながら，新たな挑戦をしています。本校最初の校内研究授業は，５年生で行いました。「体積」の単元で，タブレットを使い，教師が配布した動画データをもとに，体積の求め方を考えました。子どもたちは，タブレットを活用しながら，体積の求め方を一生懸命考えることができました。