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最新更新日:2024/08/06 |
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オオムラサキの羽化がまたまた成功!![]() ![]() ![]() 今回で2回目の羽化の成功です。 これはオスなのかメスなのか?に興味をもった子どもたちが様々な方法で調べていました。しかし結局,答えは分からないまま・・・。 調べたらすぐに答えが出てしまうことが多い便利なこの時代。 「ああではないか」「こうではないか」と言い合いながら探っていく,このような時間も大切したいです。 最後はみんなで逃がしてあげました。 オオムラサキは旋回しながら,青空の中を悠々と飛んでいきました。 右の画像は,羽化の様子を撮影した動画をパソコンで見ている時のものです。 オオムラサキの研究![]() ![]() 年長にじ組さんも気になって見にきてくれたので,「昨日,こんなこと見つけたんだけど…」と話しをすると,いろいろな違いは“オスとメスの違いではないか”と教えてくれました。 そこから,オスとメスの違いに興味をもち,図鑑を持ってきて見比べてみると,Kくんが持ってきてくれたオオムラサキは色の特徴からメスであることが判明。 子どもたちは,「これはニュースや!」と嬉しそうに言って回ったり,両手を挙げて喜んだりしていました。 にじ組さんの気づきから遊びの新たな方向性がうまれたこと,そして,ともに考えることで発見を一緒に喜べたことを通して,改めて異年齢のかかわりの大切さを感じました。 お茶会をしたよ![]() ![]() お菓子をいただき,自分でお茶を点てました。茶筅で抹茶をかき混ぜる時の子どもたちは真剣です。 お茶の味は,「おいしい!」という子どももいれば,「苦かった・・・」という子どもも。 先生からは『静かな気持ちで,友達と一緒にこの場を楽しむことが大切なのですよ』と教えていただきました。日本の伝統文化に触れる素敵な時間になりました。 どんぐりーずの理事様,お手伝いをして下さったお母さん方,子どもたちのためにありがとうございました。 羽の色が前と違う?![]() ![]() 羽を広げているところを見た後,子どもたちに「この前まで幼稚園にいたオオムラサキと一緒だった?」と尋ねると,「うーん,羽ってこんな色やったっけ?」とHくん。 それぞれが必死に記憶を思い出そうとしていたので,お昼から,前回撮っていた動画や写真を大型テレビに映してみることにしました。 「オレンジの模様は一緒だ!」「羽の裏が,こっちは黒のところがあるけど,こっちは白だけ」と大発見がいっぱいあり,一生懸命見比べる子どもたちの眼差しは研究者のようでした。 じゃがいもを収穫しました![]() ![]() 年長組にじ組さんと年少組はな組さんと一緒に収穫しました。 数えてみるとなんと719個もじゃがいもがとれました。 「たくさん持って帰れるからラッキーだね!」と言っていたAくんの頭の上にはどんなじゃがいもを使ったお料理が浮かんでいるのかな? カレーライスかな? 肉じゃがかな? 来週のお持ち帰りをお楽しみに! さつまいもの苗を植えたよ![]() ![]() そして,今日は,どの袋が自分たちのものかわかるように,写真のカードに支柱をつけて一緒に看板をつくったり,つけにいったりしました。 一緒に水をあげたり,収穫の日を楽しみにしたりなど,異年齢でのかかわりを大切にしながら過ごしていきたいと思います。 オオムラサキの羽化 成功!![]() ![]() ![]() 朝,きれいなコバルトブルーの羽を広げていました。 撮り続けていたカメラもその様子を捉えていました。 みんなで羽化の瞬間を動画で見ました。神秘的です。 園庭に出て放すことにしました。 なかなか飛び立たないオオムラサキをみんなで応援しました。 その応援でパワーを貯めたのか,力強く飛んでいきました。 拍手をしたり,「やったー!」と声をあげたり,命の誕生をみんなで喜び合えるって,こんなに気持ちがいいものなのだなと改めて感じました。 友達や先生たちと一緒に素敵な時間を共有しました。 生き物との関わり![]() ![]() いろいろなところに置いてみても,2匹ずつ仲良くくっつくことが多く,その様子を見ながら,「これが“たまご”がうまれるやつかな?」「もしかしたら,もう土の中に“たまご”があるかも?」と楽しみにしていました。 園庭では,生き物探し,特にカエル探しに夢中です。 これまで,大きいカエルを取り逃がすことが多かったこともあり,今日は,自らにじ組さんを呼びにいき,手伝ってもらう姿もありました。 6匹家族のかたつむり,9匹家族のカエル,まだまだ仲間が増えていきそうです。 オオムラサキ〜その2〜![]() 「まだかなぁ」「そこがいいんかなぁ」と言いながら見つめていました。 オオムラサキが自分のタイミングで出てきてくれる瞬間を楽しみに待ちたいと思います。 かたつむりの家族![]() ![]() おうちをどんなふうにしようかと話をしていると,壁に貼っていた図鑑の写真を見て,「土を入れたら赤ちゃんが見れるかもしれない!」とYくん。 さっそく土を入れると,寝る場所,ごはんの場所,渡って遊べる橋など,“こんなふうにしたい”という思いがどんどん膨らんでいきました。 今は5匹家族ですが,「15匹家族とかになるかもしれへん」「そんないっぱいいたら,名前覚えられへんかもしれへんな」と,今からワクワクしている,はな組の子どもたちです。 |
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